Page 45 - 4381

для демонстрування належних здібностей, а також (за
вимогою) подати зразки свого творчого доробку.
Мовні вимоги. Достатнє знання польської мови є
обов'язковою умовою для допуску. Успішного навчання на
річних мовних курсах та складання заключних екзаменів,
зазвичай, цілком достатньо для вступу і початку навчання на
першому циклі польських закладів університетського рівня.

2.2.6. Вища освіта Росії

Формування системи вищої освіти. Централізовану
багаторівневу систему освіти в Росії було створено у XIX
сторіччі, а її реформування та розширення припало на його
другу половину і початок XX ст., коли в різних містах імперії
виникло понад сто класичних і технічних університетів,
закладів інших профілів (військових і педагогічних інститутів
тощо).
Росія проголосила свою незалежність у серпні 1991 р.
У спадок вона отримала специфічну багаторівневу систему
освіти СРСР, кращі часи якої припали на перші два
десятиріччя після Другої світової війни, коли вона визнано
входила у трійку кращих у світі як за рівнем охоплення
молоді, так і за змістом та якістю навчання. Головні недоліки
радянської системи освіти пов'язані з поєднанням надмірної
централізації з екстремістською ідеологією та з «залишковим»
фінансуванням освіти і неувагою до підтримки викладачів
усіх рівнів.
У Росії налічується 541 цивільний і 89 військових ВНЗ;
у недержавному секторі приватних і муніципальних
ліцензованих закладів - 225 університетів, академій,
інститутів, коледжів, тому загальна кількість студентів у Росії
перевищила 3 млн з навчанням за 89 напрямами і понад 400
спеціальностями. Практично сформувалася триступенева
структура вищої освіти, відбувся перерозподіл потоків

44