Page 42 - 4272
P. 42

виробляти програму своїх дій, зберігає зосередженість і контролює власну
                     активність.
                             Розрізняють    довільну  увагу  (планомірну,  свідомо  заплановану)  і
                     мимовільну  (спрямовується  на  той  об'єкт,  що  викликає  ситуативний
                     інтерес).
                            Властивості  уваги:  спрямованість,  зосередженість,  стійкість,
                     концентрація,  коливання  уваги,  обсяг  (12-14  предметів  одночасно  і
                     достатньо чітко), переключення, розподіл уваги.
                           Уважність - закріплена властивість особистості, сформована  звичка
                     бути  завжди уважним  на виконуваній діяльності.

                           4.4.  Навколишній  світ  людина  пізнає  насамперед  завдяки  чуттєвому
                     пізнанню,  яке  забезпечують  відчуття  та  сприймання.  Це  є  безпосередній
                     процес взаємодії людини з явищами і предметами навколишньої дійсності.
                     В результаті чуттєвого пізнання в свідомості, в мозку людини утворюються
                     образи різних предметів, взагалі образ навколишнього світу.
                           Ми  вже  говорили,  що  людина  може  відновити  у  свідомості,
                     "побачити"  у  внутрішньому  плані  образи  тих  предметів,  яких  в  даний
                     момент  нема  перед  нею  завдяки  репродуктивній  уяві.  Тобто  життєвий
                     досвід  людини  закріплюється  у  її  внутрішньому  світі.  Ця  властивість
                     людського  мозку  зберігати  життєвий  досвід  та  відтворювати  його  в
                     необхідний  момент    називається  пам'яттю.  Вся  практична  діяльність
                     людини,  її  особистісний  розвиток,  здатність  постійно  взаємодіяти  з
                     оточуючими людьми  грунтується на процесах пам'яті.
                           Пам'ять - психічний процес закріплення інформації, який відображає
                     досвід людини шляхом запам'ятовування, зберігання, відтворення. Завдяки
                     процесам пам'яті суб'єктивний досвід людини зберігається досить тривалий
                     час, в необхідний момент відновлюєься в свідомості і  може бути повторно
                     використаний  в  діяльності.  Пам'ять  забезпечує  цілісність  і  розвиток
                     особистості, послідовність і наступність її  пізнавальної діяльності.
                           Коли людина втрачає пам'ять - то вона  не просто втрачає своє минуле
                     і  свій  життєвий  досвід,  а  вона  не  може  нормально  жити  і  працювати.
                     Завдяки навчанню і вихованню людина залучається до культурного досвіду
                     людства, засвоює національні традиції, здобуває знання, вміння і навички,
                     до свого власного досвіду людина додає досвід інших поколінь - всім цим
                     людина може користуватися завдяки пам'яті.

                                                           42
   37   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47