Page 12 - 346_

Одним із важливих аспектів спорідненості естетики і
етики є аналіз структури естетичного почуття, яке формується
на органічній єдності зовнішніх і внутрішніх почуттів
людини. Зовнішні почуття-зір, слух, дотик. Внутрішні
почуття-любов, ненависть, дружба, колективізм. Враховуючи
основні аспекти естетики можна ставити і розглядати питання
професійної етики митця, його моральної відповідальності за
наслідки власної творчості. Вважаючи що: “оскільки мораль
виступає надзвичайно важливим елементом людської
діяльності, сама діяльність людей в усій її різноманітності та
специфічності може накладати відбиток і на специфіку
моральної регуляції існують окремі види людської
діяльності,що висувають особливо високі й навіть надвисокі
моральні вимоги до осіб, котрі професійно цією діяльністю
займаються”.(Етика. К., 1992. с. 316.)
“З професійної етики формується система конкретних
моральних норм із супутніми їм практичними правилами, які
“обслуговують” ту чи іншу галузь людської діяльності, а “в
кожній з цих галузей головним об’єктом діяльності є людина,
котра в праві сподіватися й сподівається на ставлення до себе
не як до об’єкта зовнішнього впливу, а саме як до людини,
тобто розраховує на повагу, розуміння, співчуття та
милосердя” (Етика. К., 1992. с. 317.).
Не менш важливий взаємозв’язок спостерігається між
етикою та психологією. Естетика і психологія пересікаються
при вивченні своєрідної специфіки сприйняття художнього
твору.
Взаємодія естетики і мистецтвознавства досить складна.
Для прикладу візьмемо міф про Аполона, якому були
підпорядковані музи. Мельпомена-трагедії, Евтерна-ліричної
поезії, Ерато-любовної лірики, Терпсихора-танців, Калліопа-
емпіричної поезії, Кліо-історії, Іранія-астрономії, Полігімнія-
гімнів. На честь Апостола греки будували великі храми (на
острові Делас і у Дельфах). Поступово за Аполоном
закріплюються культуротворча, культурозахисна функція, а в
науку, в свою чергу, через образну, символіко-метафоричну
інтерпретацію приходить проблема видової специфіки і
синтезу мистецтв, тобто проблема, яка інтегрує естетику і
мистецтвознавство.
10