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Варіант III

I. Прочитайте текст та усно перекладіть його. Перепишіть тект та

поставте 7 запитань до його змісту:
C’est là, à l'Institut du Radium, que Joliot rencontra Irène Curie. La

situation d’Irène Curie au laboratoire était particulière: elle était à la fois la
fille et l'assistante de la «Patronne» Elle possédait de grandes connaissances

en radio-activité. Son calme et ses répliques directes lui donnaient une

apparence de froideur un peu hautaine.

II. Перeпишіть текст, усно перекладіть його і дайте письмові відповіді на

запитання:

Simon, le fils de la Blanchotte, a sept ou huit ans, il est pâle, très propre,

timide. Il va aujourd'hui pour la première fois en classe. Les élèves de l'école

ne connaissent pas Simon car il ne sort jamais et ne s'amuse pas avec eux

dans les rues de village ou sur les bords de la rivière. C'est pourquoi ils

n'aiment pas Simon.

1. Comment s'appelle le fils de la Blanchotte? 2. Quel âge a-t-il?.3. Où

va-t-il? 4. Les élèves connaissent-ils le garçon? 5.Pourquoi n'aiment-ils pas

Simon?

III. Змініть нeозначену форму дієслова на le conditionnel présent i

l’imparfait, згідно правила узгодження часів:

1. Si je ne (être) pas malade, je (prendre) part à cette compétition.

2. Si vous (être) un mordu passionné de cette équipe, vous ne (manquer) pas

un match. 3. S'il (avoir) du courage, il (faire) de la boxe. 4. Tu ne (faire) pas

de boxe si tu (se sentir) mal. 5. Nous (voir) un match de football intéressant si

nous (aller) au stade.

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