Page 134 - 6631

Варто також відзначити, що поняття філософія та світогляд майже тотожні. Філософія –
це частково наука, частко світоглядне знання.

ТЕМАТИКА ПОВІДОМЛЕНЬ І РЕФЕРАТІВ

обсяг реферату – 10-15 сторінок машинописного формату (А-4) – правила щодо оформлення
та написання є аналогічними як і до курсових робіт
1. Раціоналізм Р. Декарта.
2. Вчення про субстанцію в філософії Спінози.
3. Автономність етики І. Канта.
4. Проблема людської діяльності Л. Фойєрбаха.
5. Проблема методів наукового пізнання: емпіризм та раціоналізм.
6. Основні ідеї праці І. Канта «Критика чистого розуму».
7. Особливості вчення про людину Л. Фоєрбаха.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ
1. У чому суть гуманізму епохи Відродження?
2. Якою є суть філософії Просвітництва?
3. Як Б. Паскаль пояснює співвідношення людини із Всесвітом?
4. Як ви розумієте поняття «категоричний імператив»?
5. Що таке «річ у собі»?

ТЕРМІНОЛОГІЧНЕ ЗАВДАННЯ
(законспектувати у зошиті для підготовки до семінарських занять)

Категоричний імператив – це...
Абсолют – це...
Практика – це...
Апріоризм – це...
Я – не-Я – це...
Деїзм – це...
Дуалізм – це...
Індукція – це...

МЕТОДИЧНЕ ЗАВДАННЯ
(відобразити у конспекті підготовки до семінарського заняття):
1. Прокоментуйте вислови:
1. «Найпотужніший стимул людської діяльності – майновий інтерес « (Макіавеллі).
2. «Природа … є не що інше, як Бог у речах» (Д. Бруно).
3. «Свобода – це пізнати необхідність» (Б. Спіноза).
4. «Я мислю, отже, я існую!» (Р. Декарт)
5. «Якщо хочеш бути ціллю, а не засобом, то чини іншим так, як хочеш, щоб чинили тобі» (І.
Кант).

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ
Проблемні завдання:
1. Сформулюйте категоричний імператив І. Канта та знайдіть відповідник йому у Біблії?
2. Розкрийте зміст вислову Канта: «Я вимушений був обмежити знання, щоб звільнити місце
вірі…»

134