Page 9 - 6533

Ландшафтна екологія крім наукових завдань виконує ще й
важливі навчальні функції. В 1993 році М.Д. Гродзинським
опубліковано один з перших підручників з ландшафтної екології у
країнах Східної Європи, в якому викладені загальні положення та
концепції ландшафтної екології і її структурних підрозділів:
топічної, процесної, хорологічної, факторіальної та динамічної
ландшафтної екології.
В Україні при вузах створені кафедри ландшафтної екології,
функціонує всеукраїнське товариство ландшафтних екологів, ідеї та
прикладні завдання ландшафтної екології широко реалізуються в
науці і практиці господарювання.
Ландшафтна екологія як наука інтегрувала в собі сукупність
ландшафтознавчого та екологічного підходів до вивчення
природних систем, які історично складались практично водночас на
різних флангах природничих дисциплін.
Під природними системами розуміють певну множину
компонентів природи, існуючі зв’язки між якими обумовлюють
прояв таких їх якостей та реалізацію таких їх якостей та реалізацію
таких функцій, які були б неможливими без взаємодії цих
компонентів. Наукові дослідження та інтерпритація природних
систем проводяться з різноманітних позицій, під різними кутами
зору.
Так, ландшафтознавство досліджує природні системи
(ландшафти, природні територіальні комплекси, геосистеми на
предмет їх структури, функціонування, систематики, районування).
Екологія вивчає природні системи (екосистеми) з
біоцентричних позицій, особливостей взаємодії живих організмів з
середовищем їх існування.
Біоекологія розглядає природні системи (біоценози,
біогеоценози) в ракурсі тих процесів, які відбуваються в
угрупованнях і впливають на їх розвиток, регуляцію, поширення.
Наведені приклади засвідчують наявність різносторонніх наукових
підходів до вивчення природних систем природничими науками.
Ландшафтна екологія як наука яка сформувалась на стику
географічного ландшафтознавтсва і біологічної екології інтегрувала
в собі елементи ландшафтознавчого і екологічного підодів до

9