Page 30 - 6426
P. 30

2.     Функціональні  залежності  в  економічному  аналізі  та

                  особливості їх використання.

                         3.     Види      моделей,      які    використовують         при     моделюванні

                  детермінованих функціональних зв'язків.


                         4.     Класифікація прийомів економічного аналізу.
                         5.     Логічні прийоми економічного аналізу.


                                                     Практичне заняття 4

                                                 Еврістичні прийоми аналізу

                         Мета  заняття  –  охарактеризувати  суть,  зміст  та  можливість

                  застосування еврістичних прийомів аналізу, навчитись використовувати на

                  практиці основні та найпоширеніші з них.

                                                   Питання для обговорення:

                         1.     Суть та класифікація еврістичних прийомів аналізу.

                         2.     Можливості  і  особливості  застосування  прийому  „мозкового

                  штурму”.

                         3.     SWOT-аналіз.

                                              Вирішення практичного завдання:

                         Провести SWOT-аналіз регіону (на Ваш вибір – область або район).

                  Визначити  сильні  і  слабкі  сторони,  можливості  і  загрози  для  вашого

                  об’єкту аналізу. Проаналізувати ступінь впливу сильних і слабких сторін

                  на можливості і загрози, побудувати SWOT-матрицю перехресного впливу.

                         Оцінювати за 7-бальною шкалою від +3 до -3:

                         +3(-3) – сильний позитивний (негативний) вплив;

                         +2(-2) – середній позитивний (негативний) вплив;

                         +1(-1) – слабкий позитивний (негативний) вплив;

                         0 – відсутність впливу.

                         Навести  пропозиції  щодо  ліквідації  слабких  сторін,    ефективного

                  використання  сильних,  запобігання  можливим  загрозам  і  використання

                  можливостей.




                                                              30
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35