Page 5 - Володимир Пахомов

РОЗДІЛ 1

Самостійна робота студента
з літературою і документами

1.1. Студент і його найважливіші риси

Слово “студент” походить від лат. studens (-tis), яке означає – “той,
що ретельно вивчає”, “той, що старанно працює”, “той, що вельми прагне
знань”. Обов’язковими рисами студента мали би бути любов до книги, до
нового, до наукової діяльності, вміння самостійно працювати. Ці власти-
вості можна доповнити і такими:
– любов до знань, майбутнього обраного фаху;
– наполегливість;
– терпіння;
– уміння систематично працювати;
– спостережливість;
– зосередженість думки;
– оригінальність і сміливість;
– творча фантазія;
– уміння мріяти серйозно;
– постійно працювати над проблисками власних ідей;
– сильна пам’ять;
– надзвичайна праця.
Що треба зробити, щоб навчитися самостійно працювати? Відповідь
проста. Треба:
– навчитися самостійно думати;
– виховати в собі силу волі;
– привчитися до режиму і порядку;
– навчитися берегти час (все інше теж не завадить берегти);
– вміти працювати з літературою і докуме-
нтами.
Студенту необхідно навчитися вміло поєднувати заняття з виклада-
чами (лекції, семінари та практичні заняття в аудиторіях) і наполегливу та
систематичну самостійну роботу, яка є переважно роботою з книжками,
різного роду документами (архівними, діловими і т.д.).
Чим більше самостійності виявляє людина в
навчанні, тим міцнішими й глибшими будуть її
знання, тим краще вона перетворить вивчене в
стійкі навички та вміння.
Головне завдання вузівських занять – про-
будити у студентів зацікавлення, прагнення
4