Page 329 - 58
P. 329

надходить у плаценту. Капіляри плаценти тісно сполучені з капілярами
            матки.  Кров  матері  не  змішується  з  кров’ю  плода  ні  в  плаценті,  ні  в


            будь-якому іншому місці.
                  Через  одношарові  стінки  капілярів  відбувається  дифузія


            поживних речовин і кисню з крові матері в кров зародка. Таким же
            чином відбувається передача продуктів дисиміляції з крові зародка в

            материнський організм.

                  Із цього витікає, що спосіб життя вагітної жінки, її фізіологічний

            стан суттєво впливають на плід, що розвивається, а тому для вагітної

            жінки мають створюватися оптимальні біологічні і соціальні умови:

            добре харчування, нормальні побутові умови, спокійне, доброзичливе

            оточення.

                  В  акушерстві  і  гінекології  прийнято  вважати,  що  утробний

            розвиток у людини триває 38-39 тижнів, з яких 8 тижнів припадає на

            формування плода. Після цього настають пологи. Плід виштовхується

            із  матки  внаслідок  узгоджених  скорочень  матки  і  м’язів  черевної

            стінки. Після появи новонародженої дитини на світ пупковий канатик

            перев’язують           і    перерізають.          Обмін       речовин         між      кров’ю

            новонародженої  дитини  і  кров’ю  матері  припиняється.  В  крові

            дитини  швидко  нагромаджується  вуглекислий  газ,  який  збуджує

            дихальний  центр.  Збудження,  що  виникло  в  дихальному  центрі,

            передається  до  дихальної  мускулатури  і  викликає  перший  вдих.  З

            цього починається життя новонародженої дитини.

                  Життя  людини  –  це  безперервний  процес  розвитку,  в  якому

            послідовно проходять такі етапи: дозрівання, зрілий вік, старіння.

                  Період  дозрівання  організму  характеризується  безперервними

            процесами росту і розвитку.

                  Ріст і розвиток – це два взаємопов’язані і взаємообумовлені боки

            одного і того ж процесу.






                                                             317
   324   325   326   327   328   329   330   331   332   333   334