Page 49 - 4987

нові умови для формування надзвичайно потужного потен-
ціалу здорового глузду і копіткого, крок за кроком, розв’я-
зання сучасних проблем за участі широкого загалу громадян.

4 ТЕМАТИКА НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНИХ ЗАВДАНЬ
ДЛЯ ВІДПРАЦЮВАННЯ ПРОПУЩЕНИХ ЗАНЯТЬ

Відпрацювання пропущених занять відбувається шляхом
самостійного опрацювання студентами навчального матеріалу
з наступною перевіркою отриманих знань.
З метою відпрацювання пропущених занять з даної дис-
ципліни підготовлено перелік навчально-дослідних завдань
згідно з тематичним розподілом навчального матеріалу.
НЕ 1.1 Сталий розвиток суспільства (Основні понят-
тя та концептуальні засади)
1) Глобальні проблеми людства і актуальність сталого
розвитку суспільства.
2) Причини виникнення ідеї сталого розвитку: історико-
політичний аспект.
3) Глобалізація як чинник появи та поширення ідей ста-
лого розвитку.
4) Глобальні проблеми – загроза для сталого розвитку
людської цивілізації.
5) Сталий розвиток як глобальна альтернативна концеп-
ція.
6) Головні передумови реалізації ідей сталого розвитку
суспільства на різних рівнях управління.
7) Сталий розвиток суспільства: глобальний, регіональ-
ний, національний та місцевий аспекти (за вибором).
8) Особливості сталого розвитку розвинених країн та
країн, що розвиваються.
НЕ 1.2 Основні документи світової спільноти зі ста-
лого розвитку
1) Взаємозв’язок між концепцією сталого розвитку та
Цілями розвитку тисячоліття.
2) Порівняльна характеристика змісту та результатів кон-
ференцій у Ріо-де-Жанейро (1992) та в Йоганнесбурзі (2002).

48