Page 44 - 477

2

1
6

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 X
сер

Рис. 6. Думка студентів про напруженість навчального

навантаження на заняттях

2. Методика вибору системи методів навчання

Оптимізація педагогічного процесу безпосередньо

залежить від оптимального вибору педагогом методів навчання.
Саме процес вибору та використання методів навчання, як

стверджував ще Я.А.Коменський, дозволяє не тільки говорити

про педагогіку як про науку, але й зводити її до рангу мистецтва.

9