Page 11 - 4674

формі відповідей на запитання, що спрощує їх використання
при опрацюванні підтем;
- конспект - послідовне, логічне викладення змісту
твору. Форма викладу матеріалу в конспекті може бути:
вільною (зміст викладений словами того, хто конспектує),
тематичною (конспектують частину/частини твору, що
безпосередньо стосуються конкретної теми), хронологічною
(зберігають послідовність подій), комбінованою (поєднують
вільне викладення змісту з точним переказом окремих частин
першоджерела).
Досить часто в пригоді може стати знімання копій з
архівних документів.
У процесі підготовки нової екскурсії багато часу
припадає на роботу над її змістом, яка ґрунтується на вивченні
різноманітних матеріалів.
На початку роботи над змістом екскурсії визначають
хронологічні рамки екскурсії (значний історичний період,
події кількох років, одну подію, один день). Однак у будь-
якому разі матеріал екскурсії формують на основі тісного
зв’язку теорії та практики, минулого і сьогодення,
характеристика яких може визначати тему в цілому, декілька
підтем, включати оцінку минулого з позицій сучасності.
Крім того, слід заздалегідь визначити приблизний обсяг
фактологічної інформації, потрібної для складання тексту
екскурсії, зв’язок відібраного матеріалу із зоровим рядом —
об’єктами, які передбачаються для показу. Важливим при
цьому є дотримання принципу науковості, що вимагає
розробки теми з урахуванням сучасних досягнень у певній
галузі науки, правильної наукової оцінки фактів та подій.
Значущість фактів і їх достовірність зумовлюють застосовані
форми відбору фактичного матеріалу: бесіди з учасниками і

10