Page 7 - 446

Лабораторна робота № 8

ТВОРЧИЙ ПОШУК ІДЕЇ ДЛЯ ВИРІШЕННЯ
ТЕХНІЧНОЇ ЗАДАЧІ МЕТОДОМ КОНТРОЛЬНИХ
ЗАПИТАНЬ ЗА А. ОСБОРНОМ

8.1 МЕТА РОБОТИ
8.1.1 Ознайомлення із списком запитань за А. Осбор-
ном.
8.1.2 Опанування методикою пошуку нових творчих
вирішень технічної задачі за допомогою контрольних
запитань.

8.2 ЗАВДАННЯ РОБОТИ
8.2.1 Дати обґрунтовані відповіді на запитання згідно із
списком.
8.2.2 Оцінити отримані технічні рішення і ступінь їх
реалізації в аналогах до ТО.

8.3 ОБ’ЄКТ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ЗАНЯТТЯ І
ТРИВАЛІСТЬ ЗАНЯТТЯ
8.3.1 Об’єктом для проведення занять є технічний
об’єкт, вибраний при виконання лабораторної роботи №2.
8.3.2 Тривалість заняття – 2 години.

8.4 КОРОТКІ ТЕОРЕТИЧНІ ВІДОМОСТІ
Метод контрольних запитань є одним із методів
психологічної активізації творчого мислення. Його мета-за
допомогою навідних питань підвести до розв’язання задачі.
Широко відомі списки контрольних запитань, які
запропонували А.Осборн, Т.Ейлоарт, Г.Буш, Д.Пойа та інші.
В сучасних умовах метод контрольних запитань може
бути використаний лише на початкових стадіях постановки
або розв’язання технічно нескладних задач.
Список контрольних питань за А. Осборном.
1 Яке нове застосування технічному об'єкту Ви можете
запропонувати? Чи можливі нові способи застосування? Як
модифікувати відомі способи застосування?
2 Чи можливе вирішення винахідницької задачі шляхом
пристосування, спрощення, скорочення? Що нагадує Вам
даний технічний об'єкт? Чи викликає аналогія нову ідею? Чи
5