Page 56 - 4442
P. 56

а) Якщо людина не може прогресувати і наближатися до досконалості, то вона
           є або твариною, або божеством; проте людина не є ні тим, ні іншим; отже, кожна
           людина здатна до прогресу;

                 б) Хто прагне розвивати свій розум, для того нагороди за успіхи в навчанні
           зайві;  а на людей лінивих,  таких,  що ставляться байдуже до розумового розвитку,
           нагороди не мають ніякого впливу; тому нагороди або зайві, або недієві;

                 в) Якби люди були здатні досягти досконалості, то деякі з них досягли б її; та
           оскільки  жодна  людина  не  досягла  досконалості,    то  звідси  випливає,  що  жодна
           людина не здатна її досягти;
                 г) Якщо страждання – це зло, то для якої частини твоєї істоти? Якщо для тіла,

           то нехай воно і скаржиться; якщо для духу, то йому надана влада приглушувати
           свої  страждання.  У  розумну  сутність  твою  не  може  втручатися  ніякий  біль

           (МаркАврелій);
                 д) Тіт Лівій виражає дилемою те скрутне становище, в яке потрапив римський
           сенат,  коли мешканці Тарквінія просили його повернути їхні багатства: “Якщо їм
           не повернути багатств,  то цим ми дамо привід почати війну; якщо ж повернути,  то

           це означає дати їм у руки зброю і засоби для нападу”.
                 9. З’ясуйте, які логічні помилки містяться такому доведенні і спростуванні:
                 а) Пропонент:

                 – “Через” не може бути підметом.
                 Опонент:
                 – Пробачте, але ж у Вашому реченні “через” виконує роль підмета;

                 б) Милосердя викликає у гуманістів симпатію. “Милосердя” – слово.
                 Отже, деякі слова викликають у гуманістів симпатію.


                                        Тестові завдання для перевірки знань
                 1. Доведення – це:
                 а)  фальсифікація;
                 б)  полеміка;

                 в)  логічна форма обґрунтування істинності суджень;
                 г)  логічна форма суперечки.

                 2. Доведення в широкому розумінні – це:
                 а)  логічна форма обґрунтування істинності суджень;
                 б)  логічна форма обґрунтування хибності суджень;
                 в)  будь-яка форма обґрунтування істинності висловлювання;

                 г)  специфічна форма обґрунтування істинності висловлювання.
                 3. Аргументи – це:
                 а)  достатня підстава для підтвердження істинності тези;

                 б)  положення, істинність яких доведена практикою;


                                                              55
   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60   61