Page 13 - 4383

6. Роль університетів в процесі реформування вищої
освіти в країнах Європи.
7. Інформатизація освіти в умовах Болонського
процесу.

Контрольні запитання і навчальні завдання

1. Наукові підходи у визначенні сутності Болонського
процесу.
2. Місце ВНЗ в системі управління вищою освітою.
3. Зв’язок якості освіти з інформаційним її
забезпеченням.
4. Розкрийте сутність сучасних освітніх процесів у
Європі.
5. Академічна свобода ВНЗ: сутність і завдання.
6. Розкрийте фактори, що ускладнюють впровадження
принципів Болонського процесу в Україні та країнах Європи.

Тести для самоконтролю

1. Предметом вивчення дисципліни “Вища освіта і
Болонський процес” є:
а) системи освіти європейських країн;
б) процес реформування освітніх систем;
в) ВНЗ європейських країн;
г) студенти і викладачі.
2. Болонський процес — це:
а) процес інтернаціоналізації освітніх систем
європейських країн;
б) сукупність дій європейських країн, спрямованих на
створення єдиного європейського простору вищої
освіти;

12