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20. Lesen Sie den Text, bestimmen Sie die wichtigsten Begriffe, behandeln
Sie sie in der Gruppe.

Meine Reise

Am Donnerstag verabredete ich mich mit meinem Freund, am
Wochenende eine Fahrt nach L. zu machen. Am Vorabend ging
ich zum Bahnhof den Fahrplan kennenlernen und Fahrkarten im
voraus besorgen.
Aus dem Fahrplan erfuhr ich, dass es nach L. drei Züge gibt:
einen Personenzug, einen Eilzug und einen Schnellzug (D-Zug).
Ich wählte den Schnellzug, weil er morgens früh abfährt und um
10 Uhr in L. ankommt. Da wir mehr Zeit im Freien verbringen
wollten, passte uns dieser Zug am besten.
Es ist Sonntag früh. Plötzlich klingelt das Telefon; mein
Freund ruft mich an: „Hast du nicht vergessen, Fahrkarten zu
lösen? Bist du fertig zur Reise? Hast du den Koffer schon
gepackt?“ – „Ich habe meine Reisevorbereitungen noch gestern
getroffen. Und du, bist du reisefertig? Unser Zug fährt um 7 Uhr,
beeile dich, sonst verpassen wir den Zug!“ rufe ich. – „Oh, ich
komme so schnell wie möglich“, antwortet er.
Es ist 20 Minuten nach 6 Uhr. Es ist höchste Zeit, das Haus zu
verlassen. Ich ergreife den Koffer, laufe auf die Straße und nehme
ein Auto. 10 Minuten vor 7 bin ich auf dem Bahnhof. Schon von
weitem sehe ich meinen Freund. Ich laufe auf ihn zu: „Und wo ist
dein Gepäck?“ – „Ein Gepäckträger hat meinen Koffer zum Zuge
getragen. Er wartet auf uns auf dem Bahnsteig“.
Wir eilen auf den Bahnsteig. Bis zur Abfahrt des Zuges
bleiben nur 2 Minuten. An der Sperre zeige ich die beiden
Fahrkarten vor, der Kontrolleur locht sie und gibt sie mir zurück.
Wir stehen schon auf dem Bahnsteig vor dem D-Zug.
Mein Freund bezahlt den Gepäckträger. Ich betrachte in-
dessen das Treiben auf dem Bahnsteig. Fahrgäste steigen aus und

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