Page 13 - 4338

Основну роль в організації НДРС відіграють профілюючі,
випускаючі кафедри. Вони розробляють форми науково-дослідної
роботи в межах навчального процесу і поза ним.
Науково-дослідна робота студентів у межах навчального
плану є обов'язковою для кожного студента і охоплює майже всі

форми навчальної роботи:
- написання наукових рефератів з конкретної теми в процесі
вивчення дисципліни соціально-гуманітарного циклу, фундамен-
тальних і професійно-орієнтованих, спеціальних дисциплін, курсів

спеціалізації та за вибором;
- виконання лабораторних, практичних, семінарських та само-
стійних завдань, контрольних робіт, що містять елементи проблем-
ного пошуку;
- виконання нетипових завдань дослідницького характеру в

період виробничої практики та на замовлення;
- підготовка та захист курсових і дипломних робіт, пов'язаних
із науковою проблематикою кафедри.
Методика постановки та проведення НДРС у навчальному

процесі визначається специфікою, традиціями, науковою і
матеріально-технічною базою ВНЗ.
З перших днів участі студентів у дослідній роботі слід
привчати їх до самостійності, не опікати, але контролювати.
Науково-дослідна робота студентів поза навчальним процесом

передбачає участь студентів:
– у роботі наукових гуртків, творчих секцій, лабораторій;
– у виконанні держбюджетних та господарських наукових
робіт, проведенні досліджень у межах творчої співпраці кафедр,

факультетів, комп'ютерного центру тощо;
– у написанні статей, тез, доповідей;
– у наукових конференціях, конкурсах, предметних
олімпіадах. Керівництво науково-дослідною роботою студентів у
ВНЗ здійснюється проректором із наукової роботи, створюються

ради інституту та рада студентського науково-творчого товариства
факультету і гуртки кафедр.
Наукова Рада інституту працює в тісному зв'язку з СНТ фа-

культетів та кафедр. Наукові гуртки, як правило, працюють на ка-
федрах – це невеликий творчий колектив (10-15 осіб), яким керує
досвідчений викладач кафедри, помічником якого є студент.
Кращі наукові роботи студентів публікуються в наукових

13