Page 12 - 4322
P. 12
структурного. При одночасному аналізі внутрішньої будови
системи і її взаємодії з зовнішнім середовищем можуть бути
використані оба підходи одночасно, при цьому виникає
структурно-функціональний підхід. Таким чином, дискрептивний
опис необхідний для вивчення уже існуючих систем і людина з
допомогою даного підходу вивчає навколишнє середовище.
У техніці існують технічні системи, створені штучно, і
разом із пізнавальною частиною діяльноті людини важливу роль
набуває конструктивна, коли необхідно відповісти на питання, як
побудувати таку систему, щоб вона відповідала постановленій
меті та забезпечувала виконання необхідних функцій. Тому при
створенні технічних, автоматичних і автоматизованих систем
управління конструктивний підхід є визначальним. При
конструктивному підході відомими є необхідні властивості
системи, тобто її функції, за якими необхідно синтезувати
структуру системи. Дискрептивний та конструктивний підходи є
взаємодоповнюючими: перший навчає проектувальника, другий
дає відповідь на питання: як побудувати систему щоб
реалізувати ціль. В загальному випадку під ціллю розуміють
стан, у напрянку якого розвивається система. Цілі бувають
об'єктивні (наприклад, в неживій природі) і суб'єктивні (у
живій).
Проблема розвитку є різною для живої і неживої
природи. Технічна система, розроблена інженером, при
своєму функціонуванні перешкоджає подальшому розвитку,
тобто даний екземпляр системи не підлягає розвитку. Проте
досвід (та уся технічна документація), накопичений при
експлуатації даного варіанту системи, може бути
використаний при конструктивному підході, коли
проектується наступний, досконаліший варіант (деякі автори
навіть вводять, по аналогії з біоценозом, поняття
техноценозу.) Тому розвиток в технічних системах
розглядають як втілення досвіду, накопиченого при
функціонуванні попередніх варіантів технічних систем, в
нових зразках техніки. Для розробника в основі створення
системи першопочатково лежить деяка мета (ціль). Мета
виникає тільки тоді, коли ставиться проблема. Мету
обумовлює критерій, який дозволяє відібрати з
12