Page 29 - 4294

углеводороды, мощность, давление, окружающая среда, прилегающий, удельный вес,
жидкость.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 11

Морфологічні норми сучасної української літературної мови
Іменник, прикметник, займенник

1. Поставте подані слова в родовому відмінку однини:
а) Батько, Дніпро, слово, Петро, знамено, Василь Поліщук, край, Дунай, рай,
кінь, лід, рік, рід, біль, ступінь, гнів, трактор, тракторист, лікар, міст, лист, камінь,
папір, життя, знання, голос, протокол, Житомир, Кавказ, фактор, елемент, фундамент,
палеозой, алюміній, марганець, свинець; б) пояс, звук, акт, вал, центр, алмаз, Родос,
Памір, Сибір, Буг, Амур, футбол, коридор, сегмент, орган, вітер, Білокінь, Мороз,
мороз, Красний Лиман, Донець, Рим, вік, вокзал, овес, полк, вид, інструмент, рахунок,
апарат, термін, блок, стрибок, ривок, Сахалін, Ельзас, Афганістан, Байкал, пояс, ізотоп,
атом, пласт, керн.

2. Провідміняйте подані власні назви:
Лідія Хмілько, Павло Хмілько, Іван Ле, Ярослав Григорович, Вікторія Орестівна,
Підгірський, Кравчук-Степова, Юлія Щирень, Ігор Щирень, Анна Іванівна, Анатолій
Миколайович.

3. Подайте українські відповідники іншомовних слів. Підкресліть
невідмінювані іншомовні слова. Виділені слова провідміняйте:
Рефері, презент, сервіс, консенсус, генеза, парі, прейскурант, дефект, пейзаж,
комфортабельний, процент, бібліотека, горизонт.

4. Подані вирази і звороти замініть прикметниковими чи іменниковими
словосполученнями:
Кошти, що надходять не з бюджету; вояк, котрий потрапив у полон; листування
між кількома галузями; зірка, що має п’ять кутів; випадок, який важко передбачити;
звіт, що готують кожного кварталу; результат, який довго очікували; плани для
навчання; студент четвертого курсу; угода між трьома сторонами; спортсмен, котрий
займається легкою атлетикою; ситуація, що є небезпечною для життя.

5. У поданих реченнях займенники в дужках поставте у відповідній формі,
узгодивши з іншими членами речення.
1.(Цього) установу з нового року переведуть на двозмінний режим. 2. (Уся)
заклади (нашим) міста вчасно підготувалися до опалювального сезону. 3. До (скільки)
(ми) треба додати 864, щоб у (він) було 1000. 4. (Нашому) фірма має (всіма) можливості
для (те), щоб наростити (своєї) потенціал. 5. Коли (нам) нарешті прийшли до (ними),
(вони), як виявилося, не було в (цього) час удома. 6. (Уся) обладнання для (нашим)
комп’ютерного кабінету (них) завезли ще до початку (цим) навчального року. 7.
З’ясуйте, з (кому) належить вимагати пояснювальну записку про (цього) подію. 8. У
(скільки) університетах (нашого) держави готують соціологів і юристів? 9. Нова
продукція (вашій) фірми не мала (жоден) позитивного відгуку (нашими) постійних
партнерів. 10. До (сам) ранку вода точилася крізь (цією) тимчасову дамбу.

28