Page 6 - 4116
P. 6
- вміти виконувати зображення різного рівня складності засобами
графічних редакторів.
2 ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
Дисципліна передбачає один модуль та один змістовий модуль.
ЗМ1 - Прикладні графічні системи.
НЕ1.1. Напрямки комп’ютерної графіки та галузі її використання.
Типи комп’ютерної графіки.
Образотворча, аналітична (або обробка та аналіз зображень), перцептивна
(аналіз сцен) та когнітивна (для наукових абстракцій) графіка. Їх
характеристики та програмне забезпечення.
Ділова, наукова, інженерна та ілюстративна комп’ютерна графіка.
Література: 2, 3, 4, 7.
НЕ 1.2. Математичні основи векторної та растрової графіки.
Основні поняття векторної та растрової графіки. Формати векторних та
растрових зображень. Редактори векторної та растрової графіки. Векторизація
(трасування) та перетворення в растрове зображень. Поняття про фрактальну
графіку.
Література: 1, 3, 4, 8.
НЕ 1.3. Загальні принципи твердотільного моделювання.
Програмне забезпечення 3D-моделювання - КОМПАС-3D, AutoCAD,
SolidWorks.
Література: 1, 9, 10, 11, 12, 13.
НЕ 1.4. Програмний продукт Power Point. Створення презентацій. Internet.
Історія, служби Інтернету, браузери Web-сторінок.
Література: 5, 6.
2.1 Зміст практичних занять
1 Загальні принципи твердотільного моделювання. Робота в AutoCAD,
SolidWorks : інтерфейс системи, прийоми створення деталей та
редагування. Використання бібліотеки 3D-елементів в КОМПАС-3D.
Виконання 3D-моделей деталей складної форми та складальних одиниць.
Література: 1, 2, 8, 9, 10, 11, 12.
Мета роботи: Знайомство з основними елементами інтерфейсу системи
тривимірного моделювання AutoCAD, SolidWorks. Вивчення загальних
прийомів роботи з системами. Розвиток практичних навиків тривимірного
твердотільного комп'ютерного моделювання в системі "КОМПАС-3D",
здобутих при вивченні дисципліни “Нарисна геометрія, інженерна та
комп’ютерна графіка”.
Практична частина
За індивідуальним завданням (складальним кресленням вузла) створити
тривимірні моделі деталей, для подальшого самостійного створення зборки.
Зразки робіт представлені в додатку А.
5