Page 17 - 2576

Цей вид роботи забезпечить студента додатковими знаннями
та роз’ясненням питань, а викладач отримає можливість
оцінити рівень підготовки студентів до заняття, а також
виявити рівень оволодіння матеріалом.
Невід’ємний засіб оцінки знань студента у роботі
викладача – це контрольні запитання. Контрольні запитання,
які містить кожне практичне заняття, є важливою складовою
процесу навчання, оскільки під час підготовки та відповіді на
них студент оволодіває вмінням та знаннями, що передбачає
результативне та якісне засвоєння матеріалу з дисципліни.
Крім того, використання зазначеного виду роботи передбачає
систематизацію отриманих знань та їх практичне
впровадження.
Контрольні запитання згенеровано таким чином, що,
відповідаючи на них, студент отримує індивідуальну
можливість застосувати свої теоретичні знання з курсу на
практиці, розуміння і вміння використати засвоєний матеріал
у практичній діяльності. Успішною відповіддю на контрольні
запитання студент показує свій рівень знань і допомагає
викладачеві більш об’єктивно його оцінити.

Практичне заняття № 1. Склад та структура
комп’ютерів

Завдання для аудиторної роботи
1 Охарактеризувати архітектуру комп’ютера та методи
їх класифікації.
2 Аналіз персонального комп’ютера та його складових:
системної плати, процесора, запропонувати топологію шин.
3 Проаналізувати внутрішню пам’ять персонального
комп’ютера

Контрольні запитання
1 Що таке архітектура комп’ютера? Загальна структура
комп’ютера.
2 Принципи сучасної архітектури комп’ютера.
3 Методи класифікації комп’ютера? Класифікація за
призначенням?
4 Великі ЕОМ (Main Frame). Структура
обчислювального центру на базі великої ЕОМ.

17