Page 7 - 78
P. 7

з них 70-80% - у віці 30-50 років. Наведені цифри є одним із
                             доказів значного зниження середнього рівня тривалості життя
                             громадян України в порівнянні з країнами Заходу. За індексом
                             людського розвитку, що також залежить від рівня         трав-
                             матизму людей, Україна займає місце наприкінці першої сот-
                             ні країн світу.
                                     Країна і суспільство несуть величезні втрати. Для того
                              щоб  уникнути  небезпеки  або  хоча  б  послабити  її  дію,
                              необхідно знати як стан проблеми, так і шляхи розв'язання
                              цього надзвичайно складного і багатопланового завдання.
                                     Мета  вивчення  даної  дисципліни  -  забезпечити
                              студентів,  відповідно  до  сучасних  вимог  знаннями  про
                              загальні  закономірності  виникнення  і  розвитку  небезпек,
                              надзвичайних  ситуацій,  у  першу  чергу,  техногенного
                              характеру, їх властивості, можливий вплив на життя і здоров'я
                              людини;  а  також  формування  необхідних  у  майбутній
                              практичній  діяльності  фахівця  умінь  і  навичок  для  їх
                              запобігання  і  ліквідації,  захисту  людей  і  навколишнього
                              середовища.
                                     Завдання дисципліни - навчити студентів:
                              1)  ідентифікувати потенційні небезпеки, тобто розпізнавати
                                 їх на вид, визначити просторові і тимчасові координати,
                                 розмір, імовірність їх появи;
                              2)  виявляти  небезпечні,  шкідливі  і  вражаючі  чинники,
                                 джерела цих небезпек;
                              3) прогнозувати можливість і наслідки впливу небезпечних і
                                 шкідливих чинників на організм людини, а вражаючих
                                 чинників  на  безпеку  системи  "людина  -  життєве
                                 середовище";
                             4)  використовувати  нормативно-правову  базу  захисту
                                 особистості     і   навколишнього      середовища,     прав
                                 особистості на труд, медичне забезпечення, захист при
                                 надзвичайних ситуаціях тощо;
                              5)  розробляти заходи і застосовувати способи захисту від дії
                                 небезпечних, шкідливих і вражаючих чинників;
                              6)  попереджати  виникнення  надзвичайних  ситуацій,  а  у
                                 випадку  їх  виникнення  приймати  адекватні  рішення  і
                                 виконувати дії, спрямовані на їх ліквідацію;
                             7) використовувати у своїй практичній діяльності цивільно-
                             політичні,     соціально-економічні,      правові,     технічні,
                             природоохоронні,      медико-профілактичні       й    освітньо-
                             виховні  заходи,  спрямовані  на  забезпечення  здорових  і
   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12