Page 50 - 78
P. 50

Аналіз статистичних даних та висновки експертів в
                             галузі безпеки життєдіяльності дозволяють стверджувати, що
                             від 60 до 90 % травм, у побуті та на виробництві відбуваються
                             з  вини  потерпілих.  Виділяють  комплекс  факторів,  що
                             збільшують  індивідуальну  схильність  людини  до  небезпеки.
                             Психологи  виділяють  спеціальний  розділ  -  психологію
                             безпеки, в якому розглядають психічні властивості та   різ-
                             номанітні  форми  психічних  станів,  що  спостерігаються  в
                             процесі трудовоі діяльності. Розглянемо основні психологічні
                             властивості оператора, які забезпечують його психологічну
                             надійність з точки зору безпеки життєдіяльності: пам'ять,
                             емоції, сенсорні реакції, увага, мислення, темперамент і т.д.
                                   Пам'ять - це комплекс процесів, що відбуваються в
                             центральній нервовій системі і забезпечують накопичення,
                             зберігання та пригадування того, що збереглося.
                                   Мислення - це процес пізнання. Наслідком мислення є
                             думка.
                                   Увага  -  це  психологічний  стан,  який  характеризує
                             інтенсивність пізнавальної діяльності та міру зосередженості
                             людини на певній дії, предметі чи явищі.
                                   Сенсомоторні реакції - зворотні дії людини на відчуття,
                             які  сприймаються  органами  чуттів.  Для  характеристики
                             сенсомоторних реакцій використовують поняття латентного
                             періоду. Латентний період - це час від моменту появи сигналу
                             до початку руху. Час реакції зростає з віком та зменшується з
                             досвідом.

                                   Потреби. За Е. Маслоу (СІЛА) існує 5 основних рівнів
                             потреб  людини:  фізіологічні,  потреби  безпеки,  потреба
                             спілкування, потреба прихильності, любові та поваги, потреба
                             самовираження,  тобто  реалізації  здібностей.  Потреби
                             поділяють  на  біологічні,  соціальні,  ідеальні.  Біологічні
                             потреби  покликані  забезпечити  індивідуальне  та  видове
                             існування людини. Соціальні потреби - це бажання належати
                             до певної соціальної групи і посідати в ній певне становище,
                             користуватися прихильністю оточуючих, бути об'єктом їх
                             уваги  та  любові.  Це  потреба  відстоювати  свої  права,
                             виконувати свої обов'язки по відношенню до інших членів
                             суспільства.  Ідеальні  потреби  -  це  потреби  пізнання
                             навколишнього світу та своєї місії в ньому, пізнання сенсу і
                             призначення свого існування на Землі. Кожна група потреб
                             зумовлює  відповідні  різновиди  діяльності:  виробничу
                             (матеріальну), духовну та соціально-політичну.
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55