Page 30 - 6907
P. 30
– невиразність викладу, що спричиняє і втрату інтересу, і дратівливість
слухачів.
Типовими помилками виступів є:
зловживання іноземною термінологією і поняттями, що ускладнюють
сприйняття головної думки;
наявність слів-паразитів ("от", "значить", "так сказати" тощо);
надмірна гучність голосу (слухачі через 8-10 хвилин не сприймають таку
мову);
побудова складних речень, у яких кількість слів перевищує 14–15 (такі
фрази не сприймаються, за складністю граматичної конструкції губиться зміст);
монотонність інтонації, без акцентів на значущих моментах доповіді
тощо.
Проблемою виступу є і страх. В основі страху може бути цілий комплекс
об'єктивних і суб'єктивних причин:
– острах виглядати недосконалим;
– надання занадто високої значущості виступові і можливим помилкам;
– перебільшення власних вад;
– недоброзичливість аудиторії;
– погана підготовка або спогади про минулі невдачі.
Найгіршим є страх критики від колег, опонентів, наукового співтовариства.
Критика – це спосіб духовної діяльності, орієнтований на цілісне оцінювання явища
шляхом виявлення його суперечностей, сильних та слабких сторін тощо.
Розрізняють дві основні форми критики:
а) негативну, руйнівну – нещадне й повне ("голе") заперечування всього і вся;
б) конструктивну, творчу, що орієнтована на вирішення проблем, реальні
методи розв'язання суперечностей, ефективні способи усунення помилок.
Конструктивно-критичний підхід виходить не з тієї реальності, яку бажаємо
бачити, а з тієї, яка є, з усіма її плюсами й мінусами, перевагами і недоліками. Саме
такий підхід має бути характерним для науки. Конструктивна, вільна критика –
важлива умова реалізації принципу об'єктивності наукового пізнання. Тому критики
не потрібно боятися. Треба тільки намагатися переводити її у конструктивне русло.
5. Вимоги щодо структури, змісту й оформлення презентації
Вимоги щодо структури та змісту навчального матеріалу:
• кожен слайд має відображати одну думку;
• текст має складатися з коротких слів та простих речень;
• рядок має містити 6—8 слів;
• всього на слайді має бути 6—8 рядків;
• загальна кількість слів не повинна перевищувати 50;
• дієслова мають бути в одній часовій формі;
30