Page 24 - 6672

49. Які головні функції координатора ЕСТS від закладу?
а) інформування студентів про ЕСТS та узгодження підготовки, створення
пакетів інформації та інформування про них закладів-партнерів і надання підтримки
координаторам від факультетів;
б) підтримування ділових зв’язків зі студентами та викладацьким складом
кафедр;
в) подавати допомогу студентам в розробці програм навчання, поєднуючи
навчальні вимоги з індивідуальними інтересами студентів;
г) сприяти досягненню студентами успіхів у закордонних закладах шляхом
підтримування з ними постійного контакту.

50. Які головні функції координатора ЕСТS від інституту (факультету)?
а) спрямовувати студента на розробку програми навчання поєднуючи
навчальні вимоги з індивідуальними інтересами;
б) підтримувати зв’язок між місцевими і закордонними закладами освіти;
в) підтримувати ділові зв’язки зі студентами та викладацьким складом
кафедри чи факультету; займається практичними і навчальними аспектами реалізації
ЕСТS, а також сприяти досягненню студентами успіхів у закордонних закладах шляхом
підтримання з ними постійного зв’язку;
г) обговорювати програми навчання, розподіляти кредити для всіх
дисциплін та готувати перелік оцінок з дисциплін для студентів.

51. Знайдіть правильне твердження поняття «принцип чесності»?
а) покладає на всіх професійних бухгалтерів обов’язок бути від-вертими в своїх
професійних та ділових стосунках;
б) покладає на професійних бухгалтерів обов’язок не ставитипід сумніви його
ділове чи професійне твердження;
в) покладає на всіх професійних бухгалтерів певні зобов’язання;
г) покладає на всіх професійних бухгалтерів обов’язок дотриму-ватись
відповідних законів та нормативних актів.

52. Об’єктивність — це принцип, відповідно до якого...
а) професійний бухгалтер повинен бути відвертим та чесним у всіх стосунках
між ним та клієнтом;
б) професійний бухгалтер повинен постійно підвищувати свої знання та
навички;
в) професійний бухгалтер повинен дотримуватись певного законодавства;
г) професійний бухгалтер не повинен допускати упередженості конфлікту
інтересів або неналежного впливу з боку інших осіб на його професійне судження.

53. Які обставини можуть створювати загрозу власного інтересу
професійного бухгалтера-практика?
а) надмірна залежність від гонорарів, які сплачує клієнт;
б) виявлення значної помилки під час повторної оцінки професійного
бухгалтера-практика;
в) складання висновку щодо роботи фінансової системи;
г) надання клієнтові послуги, яка безпосередньо впливає на предмет завдань з
надання впевненості.

25