Page 21 - 6672

в) кількість аудиторних годин, відведених для вивчення дисципліни;
г) завершена частина освітньо-професійної програми дисципліни.
33. Що таке ЕСТS ?
а) Європейська система кредитів;
б) Європейська кредитно-трансферна система як засіб покращення визнання
освіти для навчання за кордоном;
в) система кредитів, що відводиться для вивчення науків в аудиторіях;
г) об’єм годин, що відводиться на самостійне вивчення матеріалу
дисципліни.

34. Скільки кредитів відводиться для вивчення дисциплін на один
навчальний рік ?
а) 60;
б) 30;
в) 54;
г) 36.

35. В чому полягає мета наукового і технічного співробітництва України
з ЄС?
а) заохочення цивільних наукових досліджень та технологічного розвитку,
включаючи спільну науково-дослідницьку діяльність, навчання та переміщення
науковців;
б) впровадження інтегрованих проектів;
в) забезпечення участі ЄС у національних дослідницьких програмах;
г) створення спільних дослідницьких центрів.

36. Назвіть п’ять країн Європи з бінарною (подвійною) системою вищої
освіти:
а) Бельгія, Франція, Швеція, Австрія, Данія;
б) Данія, Швеція, Норвегія, Ірландія, Великобританія;
в) Бельгія, Великобританія, Греція, Данія, Ірландія;
г) Німеччина, Франція, Австрія, Норвегія, Швеція.

37. На яких 3-х ключових елементах базується ЕСТS ?
а) взаємній угоді між закладами-партнерами і студентом, використанні
кредитів ЕСТS, інформації стосовно програм і здобутків студента;
б) використанні кредитів ЕСТS, еквівалентності програм, переліку оцінок з
предметів;
в) навчальному контракті, заяві студента, кредитах ЕСТS;
г) координаторі від навчального закладу, інформаційному пакеті, кредитах
ЕСТS.

38. Якими засобами ЕСТS забезпечується прозорість освіти?
а) якістю;
б) інформаційним пакетом;
в) кредитами ЕСТS, інформаційним пакетом, переліком оцінок з предметів
та навчальним контрактом;
г) кредитами ЕСТS та навчальним контрактом і переліком оцінок з
предметів.

22