Page 9 - 6529

туристичній, лікувально-оздоровчій, освітній, науковій, інформаційній,
природоохоронній та інших сферах поза заповідними зонами.
Наукові та інноваційні засоби. Однією із головних умов
успішного розвитку ПЗС на міжнародному та національному рівнях є
пріоритетність розвитку науки, як її теоретичної, так і методологічної
основи. Головними перспективними напрямами тут мають бути
переорієнтація сучасних тенденцій у вітчизняній науці на світові
пріоритети, спрямування її на маловивчені проблеми, зокрема,
популяційного та екосистемного різноманіття, їх толерантності, впливу
кислотних дощів, змін клімату, забруднення хімічними речовинами та
важкими металами, спустелювання земель, зміни гідрологічного режиму
тощо на біорізноманіття ПЗТ, на подальше з'ясування їх екологічної,
соціальної та економічної ролі на сучасному етапі цивілізації напрямків
розвитку ПЗС в умовах високої щільності населення, агро- та
промислово де-вастованих ландшафтів тощо.
В перспективі наукові зусилля вчених необхідно зосередити на
вирішення екстрених й оперативних проблем, пов'язаних з
прогнозуванням та ліквідацією надзвичайних екологічних ситуацій. З
цією метою опрацьовуються й запроваджуються інноваційні методи,
новітні інформаційні та удосконалені експрес-моніторинг.
Освітні та просвітні засоби. Екологічна освіта, просвіта та
виховання на територіях та об'єктах ПЗФ — невід'ємні базові чинники
гуманістичного розвитку ПЗС, які призначені підвищити мислення і
свідомість людей у відношенні до природи. Система передачі
професійних знань про ПЗФ, яку потрібно сформувати на всіх рівнях
державної та приватної освіти, має включати підготовку професійних
вчителів та викладачів, забезпечення навчальною літературою,
створення спеціалізованих вищих, середніх навчальних закладів і шкіл
юних екологів та природоохоронців. Не менш важливе значення мають
внесення відповідних змін та доповнень до програм навчальних курсів у
середніх та вищих навчальних закладах, розвиток видавничої діяльності,
відповідне коригування діяльності системи теле- і радіомовлення та
інших засобів масової інформації.
Провідні установи ПЗФ є центрами організації екологічної освіти
та виховання, цілеспрямованого впливу на світогляд, поведінку і
діяльність населення з метою формування екологічної свідомості та
залучення людей до збереження природної спадщини. Головним у цьому

9