Page 5 - 6508
P. 5
2 ЗМІСТ ДИСЦИПЛІНИ
2.1 Методологічні засади процесу навчання
2.2 Методичні засади викладання навчальних дисциплін
2.3 Самостійна робота студентів
2.4 Діагностування й оцінювання знань, умінь та навичок
студентів
3 ТЕОРЕТИЧНИЙ КУРС
Лекція 1. Закон «про вищу освіту»
Лекція 2. Науково-педагогічний працівник як суб’єкт
навчально-виховного процесу ВНЗ
2.1 Правові основи діяльності науково-педагогічних працівників
вищої школи.
2.2 Сучасні психолого-педагогічні вимоги до викладача вищої
школи.
Лекція 3. Методи та форми організації навчального процесу
у вищій школі
3.1 Класифікації методів навчання.
3.2 Форми організації процесу навчання.
Лекція 4. Застосування лекцiй у процесi вивчення
екологічних дисциплін у вищому навчальному закладі
4.1 Історія виникнення і використання лекції у вищому
навчальному закладі.
4.2 Мета та завдання застосування лекції у ВНЗ.
4.3 Дидактичні та методичні вимоги до лекції.
Лекція 5. Методика організації та проведення семінарського
заняття
5.1 Сутність семінару.
5.2 Функції семінару.
5.3 Типи семінарів.
5.4 Форми семінарського заняття.
5
