Page 55 - 6419

55

• відповідності виконаного БР завданню;
• ступеня самостійності при виконанні БР;
• рівня підготовленості дипломника до прийняття сучасних
рішень;
• умінь аналізувати необхідні літературні джерела, приймати
правильні рішення, застосовувати сучасні системні та
інформаційні технології, проводити моделювання,
обробляти та аналізувати результати експерименту;
• найбільш важливих теоретичних і практичних результатів,
апробації їх (участь у конференціях, семінарах, публікація
в наукових журналах тощо);
• загальної оцінки виконаної БР, відповідності якості
підготовки дипломника вимогам освітньо-кваліфікаційної
характеристики фахівця (ОКХ) і можливості присвоєння
йому відповідної кваліфікації;
• інші питання, які характеризують професійні якості
дипломника.
Науковий керівник використовує час, відведений на
керівництво БР, для:
– систематичних (не менше одного разу на два тижні)
співбесід, на яких дипломник інформує про стан виконання
БР, обговорюються можливі варіанти рішень,
конкретизуються окремі пункти завдання тощо;
– консультацій дипломника з усіх питань, крім тих, що
відносяться до компетенції консультантів з окремих
розділів БР;
– перевірки виконаної роботи (частинами або в цілому);
– разом з дипломником надає завідувачу випускової кафедри
підготовлену дипломником і перевірену ним та
консультантами роботу для допуску її до захисту;
– готує дипломника до захисту БР, організує (за необхідності)
її попередній захист;
– підписавши у пояснювальну записку та графічну частину
БР, керівник засвідчує цим не тільки достатню якість