Page 6 - 6227

освіта Галичини». Тоді до вивчення дисципліни залучали творчу
молодь Галичини, яка здобувала художню, художньо-будівельну
(згодом художньо-архітектурну), художньо-промислову, художньо-
педагогічну освіту. Особливістю такого навчання було не лише

ґрунтовне вивчення національної історії, традицій, культури рідно-
го краю, творчості видатних особистостей, але й фахове вдоскона-
лення молоді з рисунку, малярства тощо. Навчали історії архітекту-

ри та мистецтв найдосвідченіші художники, митці-педагоги (зго-
дом – архітектори), Митрополит Андрей Шептицький та ін. За час
навчання студенти знайомилися з різними мистецькими напряма-
ми, стилями, виконували роботи з багатьох видів та жанрів образо-

творчого мистецтва, використовували різні художні техніки, засо-
би, матеріали тощо. Закінчення вивчення дисципліни супроводжу-
вали звітами, рефератами, виставками робіт, організацією музеїв. У

сучасній вищій школі України вивчення загальної історії архі-
тектури та містобудування у контексті підготовки майбутніх
архітекторів доцільно проводити за напрямами: історико-

архітектурний, архітектурно-освітній, архітектурний, націона-
льно-патріотичний.
Особливістю сучасного вивчення «Загальної історії архітекту-

ри та містобудування» студентами-архітекторами є обов’язкове за-
стосування отриманих теоретичних знань у практичній, самостійній
та індивідуальній діяльності. Це передбачає виконання ескізів, за-
рисовок, написання рефератів, наукові розвідки тощо.

Викладач дисципліни подає теоретичний та практичний на-
прями навчальної дисципліни, методичні рекомендації; повідомляє
студентів про систему звітності та контролю, порядок виконання

робіт, їхнє оформлення, терміни здачі завдань тощо.
Студенти при вивченні дисципліни отримують від викладача
консультації щодо підготовки до лекційних та практичних занять,
виконання самостійних робіт, оформлення та термінів здачі робіт

тощо. Під час виконання робіт з навчальної дисциплін «Загальна іс-
торія архітектури та містобудування» студентам необхідно ознайо-
митися з рекомендованою літературою, мати при собі альбоми для

зарисовок, необхідне художнє приладдя. Майбутнім архітекторам
варто дотримуватися правил образотворчої грамоти при виконанні
робіт, а головні терміни занотовувати (зарисовувати) у словники
тощо.

5