Page 57 - 6154

Будьте просто самим собою, але в творі покажіть найкращу
сторону себе в словесному образі.
Пам’ятайте, що ваше есе має представити вас:
1) таким, що має пристрасний інтерес до обраної теми;
2) освіченим;
3) зрілою особистістю з гарною академічною підготовкою;
4) спроможним прийняти виклики, що характерні для
навчання в закладі післядипломної освіти;
5) спроможним побудувати дружні стосунки з професорами
та іншими студентами – тобто, колегіальним;
6) спроможним вчасно виконувати завдання згідно
академічної програми;
7) потенційним видатним представником закладу освіти в
ваших професійних досягненнях.
Ваш минулий академічний або професійний досвід
може мати певні негативні моменти, які ви не зможете
приховати від членів комісії, наприклад, ваші погані оцінки з
певного предмету. В короткому параграфі поясніть причини
такої прикрості і розкажіть про те, як в подальшому ви
доклали всіх зусиль аби виправити або згладити наслідки
такого епізоду у вашому житті. Якщо вам вдасться
викрутитись в такій ситуації, це лише додасть вам позитиву в
очах комісії, бо вони зрозуміють, що ви людина, яка не
відступає незважаючи ні на які проблеми і бореться за успіх
до кінця.
Не забувайте, що вам доведеться адаптувати загальний
варіант вашого твору, якщо ви збираєтесь подавати аплікації
до кількох різних університетів або на кілька різних програм.
Вам потрібно буде врахувати особливі вимоги кожного
закладу або програми, особливості пропонованих ними
академічних програм. Крім того, вам доведеться добряче
попрацювати, шукаючи інформацію про викладачів різних
вузів та їхні наукові, академічні та професійні досягнення
саме у сфері ваших інтересів. Така робота займе чимало
вашого часу. Але більша кількість аплікацій збільшить ваші
шанси отримати можливість навчатися у закордонному
університеті. Нарешті, пам’ятайте: стиль написання такий же
важливий як стиль в одязі: другий справляє враження на
інших, коли ви у них перед очима, а перший допомагає
скласти про вас думку без вашої присутності. Часті помилки,
описки і неточності можуть говорити про неохайність і
неорганізованість того, хто писав. Багатослівність і

56