Page 37 - 5006
P. 37

Таблиця 3.2

                                                  Типи мовленнєвих ходів

                            Тип                                        Пояснення
                  1. Обрамлювальний          виконує  функцію  позначення  меж  мовленнєвих  взаємодій  і
                                             сприяє переважно привертанню уваги співбесідника
                  2. Фокусивний              має чіткі показники фокусування інформації, напр. коментар

                  3. Ініціальний             відкриває мовленнєву взаємодію (ствердження, питання).

                  4. Підтримувальний         сприйняття, згода, відповідь, реакція
                  5. Протидіяльний           відмова

                  6. Продовжувальний         розвиває мотив розмови; ствердження і коментар

                  7. Відтворювальний         вживається в тих випадках, коли попередніми мовленнєвими
                                             ходами  були  відмова,  протидія;  ним  може  бути  мета
                                             висловлювання, ствердження, коментар



                                                     Мовчання в діалозі буває




                                   комунікативно значуще                   комунікативно незначуще



                            свідоме мовчання, наприклад у                   мовчання під час сну або
                             відповідь на чиєсь запитання                виконання певних фізичних дій


                                              Рисунок 3.1 – Мовчання в діалозі
                                                                                                Таблиця 3.3

                                                      Поділ малих груп

                     Спосіб поділу           Вид                            Тлумачення
                  1. Залежно від віку      первинні     соціально-мовні     колективи,    в   межах     яких
                   людей, їх освіти,                    відбувається    соціалізація   особистості,    тобто
                   рівня оволодіння                     оволодіння       мовою,      культурою       етносу,
                       культурою                        загальнолюдськими цінностями
                                           вторинні     соціально-мовні     колективи,    в   межах     яких
                                                        поглиблюється  або  модифікується  соціалізація
                                                        людей
                     2. Залежно від       формальна     група, створена за чиїмось рішенням, у межах якої
                        способу                         здійснюються  ділові  контакти,  спрямовані  на
                      виникнення                        виконання групових завдань (трудові, спортивні та
                                                        інші колективи)
                                        неформальна  групи,  які  виникають  спонтанно,  внаслідок
                                                        соціальної    взаємодії    людей,    зацікавленості,
                                                        симпатії тощо
                                                              37
   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41   42