Page 27 - 4896

5 ОСНОВНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ З ОРГАНІЗАЦІЇ
САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

5.1 Самостійну роботу слід починати з опрацювання конспекту
лекцій і основних підручників з дисципліни для отримання необхідних
теоретичних знань. Для більш продуктивної роботи необхідно
спілкуватися з викладачем під час консультацій, щоб уточнити основні
положення навчального матеріалу.
5.2 Щоб забезпечити плідну роботу на практичних заняттях,
заздалегідь необхідно ознайомитися з методичними вказівками до
практичних робіт і переглянути необхідний теоретичний матеріал.
На самостійну роботу з дисципліни «Освіта професійної галузі
знань» передбачено 126 годин.
Для самостійного опанування матеріалу студенту рекомендується
самостійна робота наукового спрямування або домашні завдання: аналіз
літератури з різних тем основної програми, а також матеріалу, не
викладеного повністю, неоднозначного, дискусійного в різних
підручниках і монографіях.
5.3 Завершальним етапом є осмислення, аналіз, систематизація та
самоконтроль знань в процесі підготовки відповідей на контрольні
запитання і виконання практичних завдань.

6 МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ СТУДЕНТАМ

Самостійна вивчення студентами навчального матеріалу в
позааудиторний час має за мету — сприяти формуванню самостійності
як особистісної риси та важливої професійної якості молодої людини,
суть якої полягає в уміннях систематизувати, планувати, контролювати й
регулювати свою діяльність без допомоги й контролю викладача.
Студенту запропоновані наступні теми для самостійного опрацювання.
Для контролю знань студентів використовуються усні відповіді на
теоретичні питання; письмові роботи.
Виконання самостійних завдань є обов’язковою умовою допуску
до підсумкової контрольної роботи. Матеріали самостійних завдань
подавати на перевірку викладачу в окремій папці (у роздрукованому чи
електронному варіантах відповідно до характеру завдань). На титульній
сторінці вказувати тему завдання, виконавця.

27