Page 43 - 4842

появи корисних».

Запитання для самоконтролю:
1. Який порядок організації планування розвитку
бухгалтерського обліку?
2. Як здійснюється організація проектування розробок та
впровадження результатів у практику діяльності підприємств?
3. За якою методикою визначається ефективність розробок,
впроваджених у практику підприємств?
4. Який орган чи установа є розробником Міжнародних
стандартів освіти бухгалтерів?
5. В якому році було вперше видано Міжнародні стандарти
освіти для професійних бухгалтерів?
6. Скільки стандартів включала перша редакція МСО?
7. Скільки Міжнародних стандартів освіти бухгалтерів існує
сьогодні?
8. Дайте визначення та поясніть призначення Міжнародних
стандартів освіти бухгалтерів.
9. В чому полягає мета Міжнародних стандартів освіти
бухгалтерів?
10. Дайте визначення поняття «професійний бухгалтер» у
контексті Міжнародних стандартів освіти бухгалтерів.
11. Дайте визначення поняття «технічний бухгалтерський
персонал» у контексті Міжнародних стандартів освіти бухгалтерів.
12. Що розуміють під професійною освітою бухгалтерів?
13. Дайте визначення поняття «професійні знання».
14. Дайте визначення поняття «професійні навички».
15. Дайте визначення поняття «професійні цінності, етика та
ставлення».
16. Як називається сукупність професійних знань, навичок,
цінностей, етика та ставлення?
17. Дії, факт і демонстрація – ці ключові поняття, що
характеризують: здібність чи компетентність?
18. Перелічіть види професійних здібностей.
19. Перелічіть види компетентності.
20. Розкрийте взаємозв’язок між ключовими поняттями

44