Page 26 - 4828

8. У чому виявляються основні функції волі?
9. У чому полягає істотна відмінність довільної дії від мимовіль-
ної?
10. У чому полягає слабкість волі і якими є її причини?

Завдання для самостійної роботи:
1. Опрацюйте рекомендовану літературу. Систематизуйте про-

читаний матеріал і підготуйте виступ на практичному занятті за зада-
ним планом.
2. Розв’яжіть проблемну ситуацію: іноді дорослі, спілкуючись з
дітьми, вживають такі висловлювання: «У тебе, як завжди, в голові

самі тільки дурниці», «Я нічого кращого від тебе і не чекав». Чи зав-
жди подібні зауваження можуть дати позитивний ефект? На форму-
вання яких якостей дитини це впливає?

3. Підготуйте реферат за однією з рекомендованих тем.

Теми рефератів:

1. Теорії емоцій.
2. Любов як вище почуття особистості.
3. Емоційне вигорання як психологічний феномен.

4. Емоції та моральна відповідальність.
5. Безвілля, його причини і переборення.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 9
Тема: Індивідуально-психологічні властивості особистості (2 год)

Ключові поняття: темперамент, екстравертованість, інтроверто-
ваність, сензитивність, реактивність, пластичність, ригідність, резис-
тентність, характер, акцентуації характеру, здібності, задатки, обда-
рованість, талант, геніальність.

План
1. Поняття про темперамент. Типи темпераменту.

2. Основні властивості темпераменту.
3. Поняття про характер. Структура характеру. Основні риси типо-
вого характеру.

4. Здібності. Структура здібностей. Різновиди здібностей.

26