Page 8 - 4743

КТіСУ 2015

Професійна частина програми передбачає нормативну частину
(спеціальні дисципліни та науково-практичну підготовку), що разом з

освітньою частиною програми забезпечує отримання освітньо-
кваліфікаційного рівня магістр за відповідною спеціальністю.
Складовою освітньо-професійної програми є також вибіркова

частина.
Крім того, до навчального плану входять науково-дослідна та інші
необхідні практики, підготовка і захист кваліфікаційної роботи

магістра.
Склад циклів дисциплін за професійним спрямуванням
магістерської підготовки залежить від спеціальності і формується на
підставі аналізу функціональних обов'язків магістра відповідної
спеціальності. Навчальні програми дисциплін за професійним
спрямуванням магістрів повинні бути орієнтовані у напрямку

підвищення їх фундаментальності, наукового і професійного рівня, до
них необхідно включити останні досягнення відповідної наукової
галузі. Важливим є залучення студентів, які навчаються за програмою
“магістр”, до роботи з монографічною і періодичною науковою
вітчизняною та іноземною літературою.

3.3 Основними формами навчальної роботи студентів у
магістратурі є:
- оглядові, проблемні лекції;
- індивідуальні навчальні заняття;

- практичні роботи аналітично-розрахункового характеру;
- науково-навчальні семінари з окремих тем, розділів навчальних

дисциплін і досліджень, що проводяться;
- самостійна робота, в тому числі проведення досліджень за
затвердженою темою і підготовка кваліфікаційної роботи магістра.
Формами звітності студентів, які навчаються за програмою

“магістр”, є:
- складання іспитів і заліків;
- доповіді на науково-навчальних семінарах з актуальних проблем

теорії та технології виробництва, а також про виконані наукові
дослідження;
- підготовка і захист рефератів і звітів про виконані наукові
дослідження.

3.4 При плануванні магістерської підготовки більшу увагу слід
приділяти самостійній (індивідуальній) роботі студента.

8