Page 40 - 4710
P. 40

підкорити самотужки.
               5.  Абстрактні  іменники  та  такі,  що  позначають  речовини  стають  злічуваними,  коли
               вони  мають  відношення  до  людини  чи  об’єкта.  Такими  іменниками  є:  a  beauty  –  a
               beautiful woman; a talent – a talented person; a success – a lucky person; a nickel – a 5
               cent coin; a paper – a newspaper.
               6.  Іменники,  що  позначають  речовини  стають  злічуваними,  коли  позначають
               визначену  порцію/  частку  або  одиницю  чогось:  a  cheese  –  “головка  сиру”;  a  fruit  –
               “один фрукт”; a rock –“камінь, скала”; a hair – “волосок”. Му hair is long. There аrе
               three hairs оп ту nose.
               7. Слово fruit вживається тільки в множині в переносному значенні: fruits of education
               – плоди навчання.
               8. Слово work є злічуваним, коли воно означає певний вид письмової роботи, витвору
               мистецтва чи контролю: what a lovely work that was of yours! – Гарна робота
               Слово  works  вживається  у  множині,  коли  мова  йде  про  механізм.  А  якщо  про
               “фабрику”,  тоді  воно  вживається  як  у  множині,  так  і  однині:  The  gas-work  (газовий
               завод) is (are) situated on the river.
               9. Слово time є злічуваним, коли воно перекладається як “раз”. У множині це слово
               часто означає період існуючих умов: Times were not what they had been.
               10. Збірні іменники можуть бути незлічуваними: leafage, foliage – листя; brushwood –
               хмиз; laundry – брудна білизна; crockery – посуд; machinery, jewelry, traffic, humanity,
               mankind.
               11. Багато злічуваних іменників є незлічуваними, коли вони позначають матеріал чи
               їжу: duck, lamb, egg, oak, beech: Chicken is the best meat. (U). Count your chickens. (C)
               1. Write C (for countable) or U (for uncountable) next to each of the nouns.
               Food: roast lamb …,  grape  …, olive …, olive oil …,  ketchup …, rice …, spaghetti …,
               bread …, egg …, oyster …, mussel …, beef …, biscuit …, aubergine … .
               Drink: milk ..., orange juice …, lemonade …, tea …, coke …, coffee … .
               Other: accommodation …, news …, police …, traffic …, advice …, warning …, job …,
               work  …,  Physics  …,  furniture  …,  coin  …,  travel  …,  money  …,  view  …,  scenery  …,
               journey …, rubbish ..., bag …, luggage …, information …, weather …, Maths …, bottle …
               2. Ask and answer questions about each other beginning How much …? How many …?
               money,  pairs  of  jeans,  coffee,  times/flown  on  a  plane,  homework/a  night,  time/spend
               watching TV, sugar in coffee.
               e.g..: How much coffee do you drink a day? Three or four cups/not much/none.
               3. Are the  nouns in the list  below  usually  countable  or  uncountable? Write C  or U.
               Some can be both. Think of a sentence to illustrate the difference.
               e.g..: job C; unemployment U
                     business C – They opened a business together. (=a company);
                              U – We don’t do much business in Poland. (=the activity of making and selling)
                   a)  money/dollar; b) beggar/poverty; c) traffic/lorry/van; d) travel/journey; e) job/work;
                      f) glass; g) coffee; h) time; i) gold; j) experience; k) apple/fruit; l) qualification.
               4.  Look  at  the  alternatives  in  the  sentences  with  countable/uncountable  nouns
               below. Which is possible/likely? Which is not? Why?
               1. I need some advice/advices about, how to look after a kitten. 2. This bed is incredibly heavy.
               Is it made from an iron/iron? 3. There hasn't been much news/many news about the recent
               volcanic eruptions in central Africa. 4. We had a very interesting time/very interesting time
               when we visited Vesuvius last month. 5. We are only just beginning to learn about the true
               extent  of  space/the  space.  6.  We  need  additional  information/an  additional  information
               about this  before  we  decide  what  to  do.  7. They  want to  do  research/a  research  into  the

                                                              42
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45