Page 134 - 4695
P. 134
никами ко- що стоїть перед ним. (Додавання розділь-
манд ника стане звичною дією, і тому роздільник
стане частиною рядка і не вимагатиме спеці-
ального оператора Д.) Але якщо оператор К
є роздільником рядка аргументів* або будь-
якого іншого змінного рядка, то оператора Д
слід зберегти перед ним.
Правило 5 Будь-яку частину оператора Д, яка перекри-
Видалення пе- ває оператора Р, що означає затримку, пов'-
рекриваючих язану з очікуванням відповіді комп'ютера,
операторів Д враховувати не слід.
*Когнітивною одиницею є безперервна послідовність сим-
волів, що вводяться, які утворюють назву команди або аргу-
мент. Наприклад Y, переміщати, 4564,23 – це когнітивні оди-
ниці.
*У цих правилах під рядком мають на увазі деяку послідо-
вність символів.
*Роздільником вважають символ, яким позначений поча-
ток або кінець значущого фрагмента тексту, такого як, напри-
клад, слово природної мови або телефонний номер. Так, про-
пуск є роздільником для більшості слів, а крапка використову-
ється в кінці пропозицій для розділення. Як роздільники можуть
виступати дужки для обмежень пояснень або зауважень тощо.
*Якщо для виконання команди потрібна додаткова інфор-
мація, вона називається аргументом даної команди.
Правила GOMS дозволяють визначити час, необхідний ко-
ристувачеві для виконання будь-якого чітко сформульованого
завдання, для якого даний інтерфейс передбачений. Проте
цього методу недостатньо, щоб оцінити наскільки швидко по-
винен працювати інтерфейс тобто його продуктивність.
Розглянемо докладніше критерій ефективності Раскина,
який оцінює інформаційну продуктивність інтерфейсу. Інфор-
маційна продуктивність інтерфейсу E визначається як відно-
шення мінімальної кількості інформації, необхідної для вико-
133