Page 78 - 4522
P. 78

Порядок виконання роботи

                                  1. Одержати у викладача варіанти завдань для навчання і
                            моделювання одношарового персептрона.
                                  Вхідними  даними  є:  вид  функції  активації  нейрона;
                            кількість  входів  одношарового  персептрона;  навчальна  і
                            контрольна  вибірки  (набори  пар  значень  входів  і  бажаних
                            виходів  персептрона);  значення  максимальної  припустимої
                            помилки навчання; значення параметра збіжності навчання.
                                  2.  Написати  і  налагодити  програму  на  Паскалі,  Сі  або
                            Бейсику,  що  моделює  формальний  нейрон  (одношаровий
                            персептрон)  і  реалізує  алгоритми  навчання  дискретного  і
                            дійсного персептронів. Передбачити в програмі відображення
                            на екран і запис у файл на диску поточного стану параметрів
                            персептрона і результатів його роботи: матрици ваг, помилки
                            класифікації  (оцінювання),  значень  на  входах  і  виході
                            персептрона, а також часу навчання  і класифікації на основі
                            персептрона.
                                  3.  Для  відповідних  варіанту  вхідних  даних  здійснити
                            навчання персептрона і зберегти у файлі на диску результати
                            його роботи для навчальної і контрольної вибірок.
                                  4. Кілька разів змінити вид функції активації нейрона і
                            виконати п.3.
                                  5. Результати виконання п.п. 3.3 - 3.4 занести в таблицю,
                            стовпці якої повинні мати назви: вид функції активації, метод
                            навчання,  час  навчання,  час  класифікації  (оцінювання)  для
                            навченого  персептрона  (для  навчальної  і  контрольної
                            вибірок), помилка класифікації (оцінювання) для навчальної і
                            контрольної  вибірок.  Проаналізувати  отримані  результати  і
                            зробити  висновки  про  те,  як  впливає  вид  функції  активації
                            формального  нейрона  на  час  навчання  і  класифікації
                            (оцінювання),  а  також  величину  помилки  навчання  і
                            класифікації (оцінювання) одношарового персептрона.
                                  6.  Для  тих  самих  вхідних  даних,  що  та  у  п.  3  зробити
                            моделювання і навчання одношарового персептрона, а також
                            виконати  п.п.  3  – 5  на  основі  програмного  продукту,
                            запропонованого викладачем. Результати занести в таблицю.
                            Проаналізувати отримані результати.




                                                            77
   73   74   75   76   77   78   79   80   81   82   83