Page 8 - 4480

часткові методи в екскурсології. Поєднання в екскурсійному
методі методів навчання та виховання. Локальний та
моторний принципи екскурсійної методики. Способи та
прийоми повідомлення знань в екскурсії. Комплексний
характер екскурсійного методу.
Вивчивши дану тему, студент повинен знати основні
вимоги до екскурсійного методу і вміти використати прийоми
екскурсійного методу пізнання на практиці.

ЗМ 3. Екскурсія як педагогічний процес

НЕ3.1 Культурно-просвітницькі аспекти екскурсійної
роботи. НЕ 3.2 Використання екскурсоводом методів
переконання, приучення, вимагання та заохочення. НЕ 3.3
Конструктивний, організаторський, комунікативний та
пізнавальний компоненти екскурсійної діяльності.
Педагогічні рівні переходу від прямого дедуктивного
до ймовірного пояснення. Осмислення екскурсійної
інформації. Використання екскурсоводом методів
переконання, приучення, вимагання та заохочення. Виховання
у екскурсантів навичок самостійного дослідження об'єктів.
Дидактичне та виховне завдання екскурсовода.
Конструктивний, організаторський, комунікативний та
пізнавальний компоненти екскурсійної діяльності. Після
екскурсійна робота екскурсовода. Педагогічна техніка та її
елементи.
Вивчивши дану тему, студент повинен знати основні
вимоги педагогічного процесу, виховного впливу
екскурсовода на екскурсантів, культурно-просвітницьких
аспектів екскурсійної роботи, виховне значення тематичних
екскурсій. Вміти використати особливості поєднання у
екскурсії прийомів навчання і виховання.
7