Page 16 - 4392
P. 16

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №2

                                  Комп’ютерне моделювання теплових аномалій у
                                                      свердловині

                                  2.1 Мета роботи
                                  Основна  мета  роботи  −  отримати  навики  моделювання
                            теоретичних  кривих  термокаротажу  при  утворенні  у
                            свердловині  теплових  аномалій  унаслідок  ефекту  Джоуля-
                            Томпсона.

                                  2.2 Завдання
                                 Студент  повинен  створити  у  графічному  редакторі
                            діаграму  термокаротажу,  яка  відображає  природне  теплове
                            поле  у  досліджуваній  свердловині,  та  розрахувати  теплові
                            аномалії і синтезувати теоретичні криві термокаротажу.

                                  2.3 Лабораторне обладнання та  матеріали
                                 Для  проведення  лабораторної  роботи  використовується:
                            діаграми  термокаротажу,  персональний  комп’ютер,  сканер,
                            програми Excel та Corel Draw.

                                  2.4 Теоретична частина
                                  1.4.1.  Відомо,  що  коливання  температури  на  земній
                            поверхні  викликають  зміни  температури  на  малій  глибині.
                            Добові  коливання  температури  загасають  на  глибині  менше
                            метра  і  річні  -  на  глибині  приблизно  15  м.  Цей  рівень
                            називають  нейтральним  шаром,  нижче  якого  температура
                            постійна  і  рівномірно  наростає  від  дії  теплового  потоку,  що
                            йде  з  глибини  Землі.  Загальний  тепловий  потік  земної  кулі
                            становить 25,12 млрд. кДж/с. Для створення такого теплового
                                                                                   3
                            потоку  потрібно  на  добу  спалювати  50  млрд.  м   метану.
                            Інтенсивність  або  потужність  теплового  потоку  q  пов'язана
                            простим     співвідношенням      з    теплопровідністю         і
                                                             dT
                            температурним градієнтом  Г         :
                                                              dx



                                                           15
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21