Page 26 - 4272
P. 26

спільного у антропоїдів і сліпонароджених дітей. Ці спостереження лягли в
                     основу теорії емоцій, яка отримала назву еволюційної. Емоції відповідно до
                     цієї  теорії  з'явилися  в  процесі  еволюції  живих  істот  як  життєво  важливі
                     пристосувальні  механізми,  що  сприяють  адаптації  організму  до  умов  і
                     ситуацій його життя.
                           У більш пізніх дослідженнях виявилося, що з усіх структур головного
                     мозку  з  емоціями  найбільше  функціонально  пов'язаний  гіпоталамус  і
                     центральні  частини  лімбічної  системи.  В  експериментах,  проведених  на
                     тваринах,  було  встановлено,  що  електричними  впливами на  ці  структури
                     можна керувати емоційними станами, такими, як гнів, страх.
                           Емоції,  як  виявилося,  регулюють  діяльність,  виявляючи  цілком
                     визначений  на  неї  вплив  в  залежності  від  характеру  та  інтенсивності
                     емоційного  переживання.  Д.О.Хеббу  вдалося  експериментальним  шляхом
                     одержати  криву,  яка  має  залежність  між  рівнем  емоційного  збудження
                     людини і успішністю його практичної діяльності.
                           Між емоційним збудженням і ефективністю діяльності людини існує
                     криволінійна  залежність  (крива  нормального  розподілу).  Для  досягнення
                     найвищого результату в діяльності небажані як занадто слабкі, так і дуже
                     сильні  емоційні  порушення.  Для  кожної  людини  (а  в  цілому  і  для  всіх
                     людей)  є  оптимум  емоційної  збудливості,  що  забезпечує  максимум
                     ефективності в роботі. Оптимальний рівень емоційного збудження, у свою
                     чергу,  залежить  від  багатьох  факторів:  від  особливостей  виконуваної
                     діяльності, від умов, в яких вона протікає, від індивідуальності і від багато
                     чого іншого. Занадто слабка емоційна збудженість не забезпечує належної
                     мотивації  діяльності,  а  надто  сильна  руйнує  її,  дезорганізує  і  робить
                     практично некерованою.
                           Глибоке  експериментальне  обґрунтування  умовно-рефлекторного
                     механізму  емоцій  дав  І.П.Павлов.  Від  довів,  що  емоційні  реакції  мають
                     своєю  основою  спільну  діяльність  кори  і  підкірки  з  їхніми  складними
                     рефлекторними зв'язками, а кора виконує регулятивну роль при емоційних
                     реакціях.
                            Усі емоції - радість, любов, тривога, страх, сум, сором тощо - завжди
                     виникають  під  впливом  дії  на  нервову  систему  людини  зовнішніх  і
                     внутрішніх  подразнень.  Під  час  виникнення  емоцій  нервове  збудження
                     поширюється  на  вегетативні  центри  і  викликає  зміни  в  життєдіяльності
                     організму. Емоції з їхніми реакціями у вигляді змін у діяльності внутрішніх

                                                           26
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31