Page 13 - 4207
P. 13

Доленосні  відкриття,  необхідність  їх  філософського
               осмислення. Введення в наукову думку терміну “Просвіт-
               ництво”  (Вольтер,  Йоганн  Гердер,  Іммануїл  Кант).  Твор-
               чий  доробок  у  розвитку  ідей  Просвітництва  французьких
               філософів Вольтера, Шарля Луї  де  Монтеск’є, Жан Жака
               Руссо, Дені Дідро.
                    Філософія Просвітництва мала інтернаціональний
               характер.  Так,  наприклад,  Д.  Дідро  багато  працював
               над перекладом і популяризацією у Франції творів анг-
               лійських філософів, а інший французький просвітитель,
               Вольтер,  надихав  багатьох  молодих  російських  дво-
               рян, що  називали себе “вольтер’янцями”.
                    Філософські погляди діячів Просвітництва: відчу-
               тна схильність до матеріалізму, що трактує матерію  як
               єдину  існуючу  реальність  (K.  Гельвецій,  Д.  Дідро,
               П.  Гольбах); філософія  сенсуалізму (Дж.  Локк). Твор-
               чість  французького  просвітителя  Ж.Ж.  Руссо.  Відно-
               шення до ролі релігії у формуванні людської особистос-
               ті: від деїзму до атеїзму.
                    Особливості  розвитку  східноєвропейського  Просвіт-
               ництва.

                    Лекція 6. Особливості розвитку світової культури
               ХІХ-ХХ ст.
                    Розвиток мистецтва: стилі бароко, класицизм, рококо,
               неокласицизм. Творчість видатних живописців. Класичний
               і реалістичний напрямки літератури. Розвиток театрально-
               го  мистецтва. Театральні  жанри  часів  класицизму.  Діяль-
               ність  великих  французьких  драматургів  (Пьєр  Корнель,
               Жан Расін, Жан Мольєр, П’єр Бомарше). Виникнення но-
               вих музичних жанрів, зокрема опери. Творчість німецьких
               (Йоганн Себастьян Бах, Людвіг ван Бетховен) та австрій-
               ських  (Вольфганг  Амадей  Моцарт,  Йозеф  Франц  Гайдн)
               композиторів. Технічні й культурні досягнення ХІХ-ХХ ст.
               Триступенева система освіти ХІХ ст., “золотий вік” літера-
               тури.  Творчість  представників  романтизму,  критичного

                                             13
   8   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18