Page 43 - 4194
P. 43

тання; відношення /:/ - для класифікації матеріалів з наявністю
           між ними внутрішніх зв'язків; об'єднання або синтез /,/. - вико-
           ристовують під час класифікації матеріалів за хімічними спо-
           луками або сплавами.
                Наприклад, навчальний посібник для вузів "Основи нау-
           кових досліджень": УДК 001.8/07/ означає: 001 - наука в ціло-
           му, 001.8 - загальна методологія, науковий аналіз i синтез, /07/ -
           матеріали для викладання i вивчення, навчальні посібники.
                У дещо менших обсягах застосовують карти з крайовою
           перфорацією,  просвітлені  карти,  рахунково-перфораційні  ма-
           шини. В основі використання таких карт в пошук у них відпо-
           відних отворів, які  у свою чергу відображають зміст джерела
           інформації.
                Перспективним напрямком запису інформації є викорис-
           тання магнітних стрічок i плівок, карток пам’яті, електронно-
           обчислювальних машин.
                Під час проведення інформаційного пошуку поряд з ви-
           вченням  друкованих  джерел  доцільні  також  наукові  відря-
           дження  в  установи,  де  проводяться  подібні  роботи.  В  цьому
           разі  став  можливим  дізнатися  про  думку  провідних  учених  i
           виробничників.
                Завершальним етапом вивчення інформації є її облік, пе-
           реробка і аналіз.
                Облік  зводиться  до  складання  бібліографічних  даних  у
           алфавітному  порядку  за прізвищами  авторів. Це  суттєво при-
           скорює пошук.
                Переробка  інформації  зводиться  до  її  вивчення  і  за-
           пам’ятовування. Цей процес має бути творчим і проводиться за
           певною  системою.  Якісній  переробці  інформації  сприймають
           уважність, зосередженість, уява, наполегливість, самостійність.
           Деколи під час опрацювання складного тексту необхідно пере-
           читати  його  повторно.  Тільки  вдумливий  самостійний  аналіз
           прочитаного  дозволить  усвідомити  матеріал,  переконатися  у
           правильності своїх суджень, закріпити думку, поняття, уявлен-
           ня.
                Інколи необхідно не тільки зрозуміти інформацію, а й за-
           пам’ятати її. Існує кілька способів запам’ятовування інформа-
           ції:
                  механічний – заснований на заучуванні прочитаного;
                  змістовний – заснований на запам’ятовуванні логічних
                                          42
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48