Page 28 - 6903

28

- дедуктивний метод – для вивчення навчального матеріалу від

загального до окремого, одиничного;
- проблемний виклад матеріалу – для відтворення проблемної ситуації.
У процесі викладання навчальної дисципліни для активізації
навчально-пізнавальної діяльності студентів можуть бути застосовані як

активні, так і інтерактивні навчальні технології, серед яких: лекції
проблемного характеру, міні-лекції, робота в малих групах, семінари –
дискусії, мозкові атаки, кейс-метод, презентації.

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ

У процесі вивчення дисципліни «Система публічного адміністрування»
використовуються наступні методи навчальної роботи слухачів:
- поточний контроль;

- проміжна атестація по кожному модулю;
- підсумковий іспит.
Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських
(практичних) занять і має на меті перевірку рівня підготовки студента у

вивченні поточного матеріалу. Поточний контроль може здійснюватися
шляхом усного та письмового опитування, розв’язку тестових завдань,

підготовки доповідей та рефератів, виконання контрольних робіт студентами
заочної форми навчання.
Проміжна атестація для студентів очної форми навчання має на меті
визначити сукупність знань студента з дисципліни по завершенню певного

етапу вивчення дисципліни і проводиться у формі контрольних завдань та
тестування по кількох темах у вигляді модулів.
Підсумковий контроль проводиться для визначення обсягу знань

студента по закінченню курсу і здійснюється у формі іспиту.
Оцінювання знань здійснюється за такими критеріями:
- розуміння, ступінь засвоєння теорії і методології проблем, що

розглядаються;
- ступінь засвоєння матеріалу дисципліни;
- ознайомлення з рекомендованою літературою, а також із сучасною

літературою з питань, що розглядаються;
- уміння поєднувати теорію з практикою при виконанні завдань,
винесених для самостійного опрацювання, і завдань;
- логіка, структура, стиль викладання матеріалу в письмових роботах і

при виступах в аудиторії, вміння обґрунтовувати свою позицію, здійснювати
узагальнення інформації і робити правильні висновки.