Page 5 - 6737
P. 5
ВСТУП
Навчальний курс «Туристська статистика» орієнтований на створення
можливостей оволодіння і використання понятійно-категоріального апарату
статистики, застосування статистичних методів дослідження сфери послуг гос-
тинності і туризму, формування сукупності знань, що дозволяють займатися
збором, зведенням і аналізом статистичної інформації; кількісної оцінки і ста-
тистичного аналізу процесів і явищ, що характеризують туристичне споживан-
ня, сучасний стан і тенденції розвитку туризму і готельно-ресторанного бізнесу.
Необхідність вивчення статистики туризму зумовлена потребою в отри-
манні об'єктивної та достовірної інформації про стан і розвиток туристичної га-
лузі та оцінки її внеску у ВВП, а також вивчення оцінки туристичних потоків,
навантаження на туристську інфраструктуру, задоволення туристського попиту
і відповідності споживчих очікувань пропозицій на ринку туристичних послуг.
Мета вивчення дисципліни – набуття фахівцями компетенцій прове-
дення статистичної оцінки економічних і соціальних явищ і процесів у сфері
туризму, оволодіння методами статистичного аналізу, формування вмінь: про-
водити статистичні дослідження, обчислювати узагальнюючі показники, буду-
вати статистичну таблиці, графіки, індекси, виявляти закономірності та тенден-
ції розвитку туризму, курортної справи, готельно-ресторанного бізнесу.
У результаті вивчення дисципліни студент повинен демонструвати такі
результати навчання через знання, уміння та навички:
засвоєння студентами найважливіших ідей та досягнень вітчизняних та
закордонних дослідників і практиків з проблематики дисципліни «Туристська
статистика».
засвоєння студентами методичних основ сучасних статистичних дос-
ліджень, які охоплює курс «Туристська статистика» для організації практичної
діяльності в туризмі та готельно-ресторанному бізнесі;
набуття студентами практичних навичок у використанні статистичних
методів, моделей і статистичних показників в аналізі економічних, соціальних,
політичних, науково-технічних процесів, що впливають на ефективність туриз-
му (включаючи економіко-статистичний аналіз економічної та соціальної
кон’юнктури);
Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та розви-
ток у студентів компетентностей, передбачених відповідним стандартом вищої
освіти України:
загальних:
абстрактного мислення, пошуку, опрацювання даних;
аналізу та синтезу інформації на основі статистичних спостережень;
професійного опрацювання статистичної інформації;
використовувати інформаційні технології при статистичній обробці ін-
формації.
фахових:
5