Page 30 - 6667

всю можливу площу нафтогазоносності, а в подальшому ця мережа
ущільнюється бурінням наступних свердловин, що розміщуються між
попередніми.

Буріння пошукових і розвідувальних свердловин здійснюють
шляхом поодинокого (послідовного) або групового (паралельного)
їхнього закладання. У першому випадку розбурювання площі

проводять почергово одинокими свердловинами, причому кожна
наступна свердловина закладається лише після оброблення
результатів буріння та випробування попередньої свердловини. У
другому випадку розбурювання площі ведуть групами свердловин –

кількома буровими верстатами одночасно.
На стадії проектування пошуково-розвідувальних робіт
виділяють незалежні та залежні пошукові та розвідувальні

свердловини. Незалежні свердловини намічають на основі уявлень
про загальний характер пастки та бурять першочергово в проектних
пунктах закладання, обґрунтованих матеріалами попередньо
проведених геолого-геофізичних досліджень. Залежні свердловини

передбачають для уточнення геологічної будови та особливостей
нафтогазоносності, а саме: характеру мінливості колекторів і їхнього
насичення, системи тектонічних порушень, положення

флюїдоконтактів тощо. Остаточне рішення про доцільність буріння та
пунктів закладання залежних свердловин приймають після
опрацювання результатів проводки попередніх свердловин, які

розташовані поблизу. Окрім того, проектування залежних свердловин
має на меті створення певного резерву для використання їх на
найскладніших ділянках або у випадках значних змін в уявленні про

геологічну будову досліджуваного об'єкта, які завчасно неможливо
передбачити.
Проектні глибини пошукових і розвідувальних свердловин
визначаються характером розподілу в розрізі покладів нафти і газу та

вибраною поверховістю робіт. Для розрахунку проектних глибин
свердловин користуються структурними картами та профільними
геологічними розрізами за методикою, розглянутою в попередніх

лабораторних роботах.

3. Підготовка до заняття
Для успішного виконання роботи студент перед початком заняття
повинен:

– опанувати основні теоретичні положення за темою роботи;
– ознайомитись із конкретною геологічною ситуацією, виписати

29