Page 5 - 6648

ЛЕКЦІЯ 1
УКРАЇНСЬКА МОВА – ДЕРЖАВНА МОВА: ПОХОДЖЕННЯ, РОЗВИТОК І
ФУНКЦІОНУВАННЯ

1.1 Предмет та завдання курсу «Українська мова (за професійним
спрямуванням)»

Предмет курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
складається з кількох аспектів:

1) вивчення різних видів ділових документів, набуття навичок їх укладання;

2) оволодіння нормами літературної мови: графічними, орфоепічними,
орфографічними, лексичними, морфологічними, синтаксичними,
стилістичними та пунктуаційними;

3) засвоєння основних правил культури усного ділового мовлення.

Завдання курсу:

1) сформувати уміння і навички складання, написання та оформлення
документів;

2) забезпечити оволодіння нормами української літературної мови та
дотримання вимог культури усного та писемного мовлення, а також
оволодіння навичками комунікативно виправданого використання засобів
мови в різних життєвих ситуаціях;

3) дати студентам ґрунтовні та систематичні знання з культури та етики
ділового спілкування.

1.2 Мова і мовлення. Функції мови

Мова – це сукупність довільно відтворюваних загальноприйнятих в межах
даного суспільства звукових знаків для об’єктивно існуючих явищ і понять, а
також загальноприйнятих правил їх комбінування у процесі вираження думок.
Мова – це система систем: фонем, морфем, слів, словосполучень, речень, яка
служить не лише засобом комунікації, обміну думками, закріплення думок, а й
засобом їх формування.

Мовлення – це конкретне говоріння, усне чи письмове, і так само сприйняття.
Мова існує виключно в актах мовлення. Мовлення – це функціонування мови в
процесі вираження й обміну думок, конкретна форма існування мови як
особливого виду діяльності. Мова для всіх носіїв одна, але реалізація її в мовленні
для кожного мовця має свої особливості. Функціонально мова характеризується
як засіб, а мовлення – як процес.

Функції мови

Питання про функції мови є дуже складним, мовознавці досі не прийшли тут

6