Page 6 - 6444

– застосовувати iнформацiйний і комунiкацiйний

iнструментарiй, теоретичнi здобутки рiзних наукових галузей при
аналiзi кадрових комунiкацiй;
– використовувати закони, методи і технології
функцiонування управління персоналом у сучасному
інформаційному суспільстві;
– враховувати досвід, набутий різними кампаніями;

– створювати системи інформаційного впливу;
– використовувати комп’ютерні технології;
– організувати документаційне забезпечення кадрового
менеджменту;
– приймати і реалізовувати управлінські рішення;

– вміти проектувати, створювати кадрову службу.
Вивчення навчальної дисципліни передбачає формування та
розвиток у студентів компетентностей, передбачених
Стандартом вищої освіти України: перший (бакалаврський)
рівень, галузь знань 02 Культура і мистецтво, спеціальність 029

«Інформаційна, бібліотечна та архівна справа»:
загальних:
– навички використання інформаційних і комунікаційних
технологій;
– здатність приймати обґрунтовані рішення;

– спроможність розробляти проекти та керувати їх
реалізацією;
фахових:
 здатність застосовувати сучасні методи для
моделювання прогресивних технологій;

 спроможність розробляти програмне забезпечення для
проведення комунікаційних технологій.
Підсумки навчання дисципліни деталізують такі програмні
результати навчання, передбачені відповідним стандартом
вищої освіти України:

– демонструвати здатність генерувати нові ідеї, приймати
нестандартні рішення;
– презентувати навики розроблення та практичної реалізації
проектів у сфері кадрового менеджменту.
У даному НМКД враховані теоретичні положення і методичні
напрацювання низки навчальних посібників з кадрового

менеджменту [2; 4; 6; 8; 13; 27 та ін.].

6