Page 17 - 6301

5. Хто є лідером того навчального закладу, в якому Ви вчитеся?
6. Лідером народжуються чи стають? Обґрунтуйте відповідь.
7. Чи відноситься прислів’я: „Гуртом легше і батька бити”, до
характеристики індивіда в натовпі?

8. Наведіть приклади, в яких показано поведінку людини в
натовпі (використовуючи події в українському суспільстві).
9. Лідери поділяються на: людину слова, людину дії і людину-

фанатика. До першого типу належить М. С. Горбачов і
Л. М. Кравчук; до другого – Б.М. Єльцин и В. А. Ющенко, а
до третього – Й. В. Сталін и А. Гітлер. Наведіть свої
приклади лідерів минулого і сьогодення.

10. Наведіть приклади прислів’їв і приказок, які стосуються
натовпу, поведінки індивіда в натовпі.
11. На прикладі Вашої групи, в якій Ви навчаєтеся,

охарактеризуйте людину, яка, на Вашу думку, є лідером.
12. Уявіть, що Ви керівник. Які свої риси Ви будете
демонструвати, а які приховувати?

13. Проаналізуйте інтерв’ю видатних суспільних і політичних
діячів сучасності.
14. Запропонуйте план ефективного публічного виступу із

використанням прийомів вербального впливу.

Практичне заняття № 12

Змістовий модуль 8: Стратегічні комунікації. Орієнтовані
комунікації. Лобіювання. Чутки в
структурі суспільної думки.

Мета: охарактеризувати стратегічні комунікації.

Питання для самоперевірки

1. На вирішення яких завдань спрямовані стратегічні
комунікації?
2. У чому полягає сутність стратегічних комунікацій та їхня
роль у зв’язках з громадськістю?

3. Що таке стратегічне планування?

17